51%欧盟人会英语，62%英国人却只会英语，傲娇劲儿哪来的？(3)

另一方面英国政府也在推波助澜，工党政府在2004年规定不再强制规定英格兰的学校对14-16岁的孩子教授第二语言。

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British Council调查显示，很多英国学生会在4岁开始学习第二种语言，14岁左右放弃对这种语言的学习。 [转载出处：www.11jj.com]

原因他们很难在这类课程10年的学习中取得好的成绩。与其把时间浪费在学习语言上，还不如把精力放在自己更擅长学科上。

本来就不好通过的语言考试，没有了强制规定的束缚，小朋友们当然逃之夭夭了。

理由这么充分，看来英国人是要逃过次劫了

其实学习一门语言不仅能让我们与人交流，还能激发自身的潜能。

来自大量对双语者研究的证据共同表明，双语经历会提升大脑的执行功能(executive function)——一个命令系统，指挥我们用来规划、解决问题和完成其他各种各样对智力有要求的任务的注意力过程。

这些过程包括忽略干扰、保持注意力集中、随意转移注意力和在脑海中储存信息——如一边开车一边记住一连串的方向。

图：网络图片

同时双语能力的影响还会延续到暮年。

在最近对44名老年西班牙语-英语双语者进行的一项研究中，以加州大学圣迭戈分校(University of California, San Diego)神经心理学家塔马·高兰(Tamar Gollan)为首的科学家发现，双语程度更高的人比其他人更能防止失智和其他阿尔茨海默氏症的症状出现：双语程度越高，出现的时间越晚。