教案范例丨高中化学《甲烷的性质》教案

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一、教学目标

【知识与技能】

会写甲烷的结构式和电子式，能识别甲烷的正四面体结构;了解甲烷的化学性质，理解取代反应的含义，

【过程与方法】

通过甲烷的分子结构的探究，解析其可能有的性质，并设计实验来证明，初步掌握研究物质的方法。

【情感态度与价值观】

深入认识“结构决定性质”“内因、外因辨证关系”等哲学思想;认识化学微观世界分子结构的立体美。

二、教学重难点

【重点】

甲烷分子结构，化学性质及取代反应的含义。

【难点】

理解甲烷分子结构决定了性质，理解取代反应的含义。

三、教学用具

甲烷的结构模型、甲烷的氧化反应和取代反应的反应机理的视频、多媒体课件;酸性高锰酸钾溶液、氯气、甲烷气体等实验试剂。

四、教学过程

第一环节：联系旧知，直接导入