中国孩子和家长共同的噩梦,为何在美国如此受

很多人都觉得家庭作业是中国孩子和家长共同的噩梦,而相比之下美国家庭作业却很轻松?

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其实不然,我们先来看一段ipad大片《homework》虽然是一则广告片,确是每个孩子对于家庭作业的真实写照。


虽然一开始大家都对家庭作业非常的反感,但随着孩子们一起完成家庭作业,脸上开始有了笑容,然后投入进去,最后变成了完成的满足感。但你可以试着回想我们对于家庭作业的印象,是不是有着强烈的对比。

那美国孩子们的家庭作业是怎么样的呢?

作业的答案充满开放性


美国学校给孩子们布置的作业,更像一个庞大的研究课题。这些问题,或许是我们上研究生、上博士生才能够去解答的问题。这些问题,在课堂上都没有标准答案,需要孩子自己去查询、去思考。但同时,也很有趣,贴近生活。

比如,在中国有这样一道历史作业:成吉思汗的继承人窝阔台,公元哪一年死?最远打到哪里?对于这样的问题,我们只需要查找数据,然后背诵记忆即可。美国学生也有类似这样的一道历史题,它的题目是这样的:成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果没有死,欧洲会发生什么变化?试从经济、政治、社会三方面分析。

孩子是这样回答的:这位蒙古领导人如果当初没有死,那么可怕的黑死病就不会被带到欧洲去,后来才知道黑死病是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前,黑死病在欧洲猖獗的时候,谁晓得这个叫做鼠疫。如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴。

教师一看,分析得很好,给了等级A。其实,这种题目老师也没有标准答案,目的是引发学生思考,不同答案的产生和分享恰是学生转换思维和相互学习的过程。

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家长跟孩子一起探索作业


虽然美国不少父母不辅导课后作业,但是他们会引导孩子阅读并学习大量的课外知识,拓宽视野。家长还会和孩子以平等的身份一起去探索,学会使用学习资源和工具设施,包括数据库搜索、答案筛选和归纳、图书馆检索等。美国家长不会告诉孩子答案,但是会帮助孩子启动项目,广泛提出建议,让他们自己决定。

如果孩子对作业确实有大量不懂的地方怎么办?

难道家长应该眼睁睁地看着孩子把错误的答案交给老师?

对此,美国的教育专家指出,在作业上家长应该对孩子放手,允许孩子犯错误,而不是企图帮助孩子把作业“修理”完美,因为只有孩子从小学会了怎么面对和解决困难,养成接受并战胜挫折的能力,才可以慢慢地锤炼出自己的学习技能,从而应付将来人生道路上可能的困难。

美国一个教育学博士曾经做过这样的分析:“给孩子布置作业的目的,除了增加孩子对课堂传授概念的了解、提高孩子相关学科的技巧之外,更重要的是打开孩子的视野,锻炼自我探索和拓宽知识的能力,养成独立思考的习惯,最后能形成对事物独立的看法。

在美国,让孩子在玩中学是很重要的一部分。

学习不应该是枯燥的机械式记忆,而是老师通过各种方法在玩耍的不经意中学到了很多有用又有趣的知识,从而激发他们的学习兴趣。

绘阅读英语充分利用优势智能的教学理念、有趣丰富的课堂设计让学习兴趣成为最好的导师。


在课堂区角活动中,提供了适合不同学习风格的活动。不同智慧模式的孩子,都可以选择到最适合自己活动,可以根据自己的需求把握学习的进度,最终达到课程预设的教育目标。

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学习内容围绕日常生活主题,从最贴切生活的内容起步,让孩子更容易理解和接受,并能够在生活中轻松运用。

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来源:现代教育报


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