课堂亮风采，评价促发展！渝中区小学英语教研交流研讨会在巴蜀举行！(2)

在本次教研会上，英语学科组张杭老师为老师们呈现了一堂精彩的课例展示——《Hurry up, Mary!》。这是一堂生动有趣的绘本阅读课，张老师利用绘本中特有的精妙绝伦的语言文字和色彩明快的画面，给学生营造了一个梦幻奇妙的世界。从而激起了学生极大的阅读兴趣，丰富了学生的语言内涵。

张老师以自身专业的素养充分展现了,如何以绘本教学增强学生的语言素养，提升学生的思维品质，促进学生的全面发展。其精彩的课堂为小学英语教学做了很好的示范和启迪。

会上，巴蜀小学英语组韩蔚主管结合张杭老师的绘本课，以“创新形成性评价 促进学生健康发展”为主题作了专题报告。韩老师结合小学阶段英语评价的目标，以及校本评价的实施情况，介绍了巴蜀近几年形成性评价的具体实施策略，并基于问题作了实践反思。

韩老师在报告中指出，随着课程研究不断深入，评价研究已经成为了巴蜀课程改革的关键。科学的评价，能让学生在评价中积极了解自己，反思自己，改进自己，真正成为学习的主人，主动寻求发展。