凤凰小学某学生期末学业评价表 [好文分享:www.11jj.com]
“
不公布分数是好事
做起来有点难
”
在缪华良看来,不公布学生的期末分数,是淡化分数竞争,注重多元评价的一种科学的评价方式,可以减少学生间的横向比较,不再出现分分计较的现象。
“目前的现状是,家长太关注孩子的分数了,但没有考虑试卷的难易程度。”缪华良举了一个例子,有一次科学考试,有个学生考了85分,家长就不高兴了,“其实那次科学考试比较难,82分就已经是优秀了。”还有一次数学考,97分才能打优秀,因为考卷比较容易。
从这一点上来说,等级评定是比较科学的。缪华良说,学校四五年级的学生,打优秀的比率是40%,六年级是35%,这样的评价更全面、科学和健康。
其实,明眼人都知道不公布分数是一件好事,但做起来并不容易。
凤凰小学一位五年级班主任郑老师对鹿姐姐的同事说,去年开始实行这项举措后,部分家长是不理解的,期末考试结束后,微信上基本上都是问考试成绩的。
“我们必须做到守口如瓶,对每一个家长都一样。”郑老师说,她班上有一个教工子女,大家私下里关系比较好,“即使这样,她孩子的分数我也不告诉。”还有私下里通过各种关系来询问的,就更多了,她一视同仁。
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