你只看到了LYH同学的北大录取通知书，你又可知他背后这些年的艰辛付出？(4)

同行者也是特殊的。因为其身份的双重性，敌人与队友。点拨他人的精华，可能是你夜夜苦想凝结出来的而别人轻轻松松就获得了你的成果，也算是树立敌人了。 [原创文章：www.11jj.com]

可是在我们每一个物竞生看来，这是一个绝对的使自己进步的方法。反复的讨论中每人都能得到新的收获，互相去向不同方向探索从而分别分享不同的精华。

试想，你只需分享你自己的一份，却能收获别人的好几份，又何谈不是进步的良策呢？当然，我们的每一个人都是知道的，我们每一个人学习不止为了自己，也为了整个团体。

最令我印象深刻的，则是最后的冲刺阶段。我们在学习室搭起了乒乓球台，羽毛球台，互相pk，互相友好的嘲讽，互相友好的卖菜。

用《朗道》打球的cty（学生姓名简称），眼神中闪烁着和做题一样的认真。而对面的“运动员”syt（学生姓名简称），毫不松懈，灵活地回击着。再看旁边，xad（学生姓名简称）和zzr（学生姓名简称）打着似羽毛球非羽毛球的运动，xad（学生姓名简称）边打边笑，而zzr（学生姓名简称）用像舞蹈一样的夸张动作应球。

当然，后来这些都被我们的教练禁止了。休息时间变成了谈笑风生的时光，大家一起讨论某一位学生的趣事，或者有一个老师独有的腔调与上课风格，引得大家都捧腹大笑。不得不说，那是我最快乐的一段时光。

当然那段时光也是最令我感动的。

我的位置在较前面的位置，每次回头，都能看到同行的所有人。大家发型不同，坐姿不同，高矮不同，摆放书和卷子的方式也不同，但是大家都在前行着，默默的陪伴这你，去挑战那些困难，真的很令人感动。

有几次，我差点流下泪来。而越接近比赛，人就越齐，到最后，所有的人都到了，学习室坐的满满的，仿佛一艘在黑暗中行驶的大船，大家如同家人一样，互相关照，一起前行，从白天奋战到黑夜。

最后准备实验阶段我们甚至要翻窗出教学楼。那段时光，至今回忆起来，总有一种温暖的感觉。而大家在回归课内后，不约而同地一起走出教室，在楼道中相遇时，那种感觉就会再次被唤醒。说来也奇怪，经常一个课间，我到楼道中散散步，突然就发现大家都在，而且聊着聊着，人数还越来越多，路过的人就会惊讶道：“哇，被物竞党包围了！”

所以说，我虽然是一个没有冲到最后的人，却仍然感谢物竞给予我的种种快乐与感动，我想，这些记忆，很久以后的我都难以忘怀。

5

再一次

我觉得再一次崩溃是不可避免的。