你申研究型还是授课型？我…不懂你在说什么！

宝宝们，国庆节快乐：） [好文分享：www.11jj.com]

“我研究生要出国？” [本文来自：www.11jj.com]

“哇！你要去哪里？”

“没想好，英国吧大概，或者澳洲。”

“想申授课型还是研究型？”

“我申硕士！授课型和研究型是什么？”

“emmm……”

趴趴觉得，还不太清楚

在国外可以申请哪些学位的宝宝

可以赶紧往下划啦

从学位上说，以英国为例，硕士学位有以下几种：

MA   文学硕士

MSc   理学硕士

MBA   工商管理硕士

MChen   化学硕士

MEd   教育学硕士

LLM   法学硕士

MEng   工程硕士

MFA   艺术硕士

MMus   音乐硕士

MPhil   哲学硕士

MRes   研究硕士

看着非常复杂，但简单的说，M 是 Master 的缩写，表示硕士，而后面的字母则是专业类别，例如

A 代表 art，所以 MA 是文学硕士；

BA 代表 Business Administration, 所以 MBA 是工商管理硕士；

Chen 代表 Chemistry，所以 MChen 是化学硕士；

Ed 代表 Education，所以 Med 是教育学硕士；

......

虽然名称非常多，但从总的类别来说，他们可以分为两种，一种是授课型课程（Taught Course），包括MSc，MA，MBA等；一种是研究型硕士（Research Course），包括MPhil，MRes等。

以伦敦政治经济学院（LSE）为例，在Study type中就直接把研究生项目分成了Graduate research 和 Graduate taught 两类。

包括MSc、MA、MEng、MBA等，具有浓缩性、对口性、实用性的特点。几乎没有研究的成分，基本就是上课、学习理论，最后选定一个课题写一篇毕业论文。授课型硕士主要是面向工作的，毕业后大多数人都直接走向工作岗位。

即Master of Arts，文学硕士，是授课型硕士，学制1-2年。课程上和理学授课型硕士有不少相似，但考核形式一般是essay。此外，MA课程的费用比MSc低一些。

研究型硕士中，课程是集教学和研究为一体的，课程内容以项目研究为主，同时也有授课模块，研究和授课的比例大概是3:1，主要是为学生以后所从事的某方面研究型工作，或是博士研究做准备。

即Master of Philosophy，哲学硕士，是研究型硕士，学制2年。一般是攻读PhD(哲学博士)期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。

也有同学其实是申请了PhD，但在PhD的选拔过程中，由于竞争力不足，可能先招为MPhil。不过，顺利读完MPhil课程的学生是可以直接转入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。在英国，学生先申请Mphil，经过两年的学习，再转到PHD是很常见的事情。

以伦敦政治经济学院为例，PhD和MPhil学位通常写在一起。

研究硕士，学制一年。如果学生对于某一个专业方向比较感兴趣，想做这方面的研究可以申请该硕士学位课程。

类似的，澳洲和香港院校的硕士项目也可以大体分为授课型和研究型两类。

除了两种master学位外，以澳洲为典型，还有 Graduate Certificates 和 Graduate Diplomas。他们可以理解为一种专门的学位，也可以看做本科毕业生在直接申请硕士外的一种过渡型选择。就是说，如果条件无法直接申请硕士项目，可通过攻读半年左右的过渡课程再升入对口院校相关专业的硕士。过渡课程对 IELTS 成绩要求比直接读硕士课程低，且能为学习硕士课程打下基础。

澳国立将Postgraduate coursework（可理解为授课型研究生）项目具体分为了Graduate Certificates and Diplomas（研究生证书和文凭）和Master coursework（授课型硕士）

墨尔本将硕士项目分为 Diploma, Certificate, coursework, research 四种，并分别用四种颜色（绿色、偏金色的橙色、较亮的橙色、红色）表示。

Graduate Diploma（GD）和 Graduate Certificate（GC）也是是澳大利亚教育体系之内的两个学历。根据Australian Qualifications Framework，澳洲的学历资格可分为10个等级。

从上表中不难看出GD和GC都属于第八级的课程，高于学士学位，低于硕士学位。对于一些想申请名校的Master Degree的同学而言，可以把GD或者GC看做是一个过渡课程。

比如，某位双非的同学想申请墨尔本大学的Master of Actuarial Studies，均分离要求稍微差了一点，这时候就可以先申请GD，若顺利读完GD的课程就可以转成Master继续就读。

可以说GD和GC课程都是非常人性化的课程，给更多学生提供了进入名校进修的机会。不过对于想通过留学走189独立技术移民的同学而言，需要注意的是：目前GD课程已不再满足Australian study requirement了，读1.5年学制的Master再加上0.5年的GD课程现在也是不满足2年学习时间的条件的。

最后，可能这里也有初高中的小朋友。应该说在本科学位方面的区别只是不同专业的Bachelor，不过鉴于大部分宝宝目前并不在国外，所以趴趴想为想要出国读本科的宝宝总结一下申请本科项目主要的三种途径，两种过渡型，一种直接型，这里以英国为例。

适合人群：目前是高一或是高二的学生

A-LEVEL课程相当于中国的高中文凭，但学制只有两年。A-Level课程也被称为中学高级水平考试课程，是升入英国大学的学术性教育途径，也是入读英国名牌大学的主要途径。几乎所有的英国学校都只认可A-Level考试的成绩，所以中国学生如果能在A－level课程考试中取得好成绩，则有更多机会进入英国最优秀的大学攻读任何学科的课程。

通常，国内高中学生经常申请的A-Level学校有两种：一是私立学校。英国的中学体系实行双轨制，即公立制和私立制。公立学校由政府通过税收筹集经费，提供免费教育，但通常不接收海外学生。私立中学运作经费主要依靠收取学费，其财政和管理的自主性使私立中学能在师资、课程设置及娱乐设施方面比公立学校略胜一筹，但费用较高。二是延续教育学院(College)。由地方教育当局管辖，属于公立制，因此学费相对私立制学校要低。

适合人群：高三毕业生

如果英语成绩相对比较差的学生可以去读预科。预科是英国大学对语言成绩达不到要求的学生，提供的一种拟录取的通知书。高中毕业生选读大学预科课程，，比读A-Level要节省一年时间。从难度上说，大学预科课程也比A-Level容易一些。

预科课程往往是由大学直接设立或与大学挂钩的继续教育学院提供，读完后可以升读大学的学位课程，进入对应大学的对应专业。如果选择读大学预科课程，最好直接报读正规大学或大学联盟提供的课程，这样申请签证比较容易。

适合人群：高三毕业生，雅思要求6－6.5分

如果学生的语言成绩没有达到学校的入学要求，在本科课程之前要学习语言课程，而且要参加雅思考试，达到要求后，方可入学。直接入读英国本科对学生的适应能力要求极高，一般是有其他国家留学经历的学生选择。学生须参加IELTS／TOFEL考试，并提供合格的语言成绩，否则需要再增加短期甚至一年的语言课程。

国内的高考成绩也逐渐受到不少海外学校的认可。对于高考成绩在重点线以上的宝宝，如果有雅思或者托福成绩，是很可能直接被国外本科录取的。也有一些国内重点院校的学生因为对自己所学的专业没兴趣，便借助留学转换专业。

应该说现在出国留学可以选择的路有很多，时间上看，可以初高中就出国，可以本科出国，可以研究生阶段出国，也可以博士阶段出国。

在每一个阶段，可以选择的学位也很多。以研究生为例，就至少有授课型硕士、研究型硕士、研究生文凭、研究型证书这四种选择。在学习时长、授课方式、教学导向、考核方式等方面更多的选择会让大家看花了眼，但也意味着我们可以根据自身的教育背景、留学目的、职业规划选择合适的项目。

在选择学校和专业的同时，大家也要认真考虑适合自己的项目哦！