首次沟通之后,给X同学做了简单的规划:大一下学期剩下几个月的时间,给学生清晰的分析了目标院校的专业申请难度以及前期准备。 [转载出处:www.11jj.com]
大二开学后,由于一直在准备ACCA考试,雅思学习时间有限,指导学生利用时间片段积累雅思词汇自学。大二下学期把ACCA考完之后,有综合评估了学生的学术背景,均分成绩稳中有升,欠缺的就是软性背景。X同学平时在校期间忙于学业参加的活动较少,因此在大二结束的那个暑假,给学生推荐了去香港进行金融相关的实习。这次实习经历有效的弥补了实践方面短板。大三开学之后,规划老师把每个时间段的任务细化,每个月给学生制定进度报告,目前进展以及不足之处一一列出,每次月度报告都会重点标注距离申请的倒计时间。这样给学生一种紧迫感,督促学生有条不紊的为目标院校努力。到大三结束,经过这两年的努力和规划老师的指导,学生成绩提升了4分,雅思成绩也高出了预估水平。把雅思考到理想分数之后,学生开始准备GMAT考试。
但是准备过程中,学生发现一是专业词汇的问题,二是时间问题,,申请时间越来越近,学生压力非常大,GMAT第一次考试成绩不理想,心里受挫,无心再准备GMAT考试。因此即使调整了申请的专业,给学生避开了对GMAT有硬性要求的专业。经过两年的努力,学生学术条件、语言水平以及软性背景都有了很大的提升。英国商科申请时间之前,就把所有的材料全部准备齐全,所有学校都在第一时间递申,录取结果基本都在1-2周左右的时间出来了。
案例点评
早定位,早规划,早准备,看到差距并找到缩短差距的方法,硬性背景与软性背景同步提升是X同学如愿以偿拿到高端院校录取的关键。
祝大家学业有成!
你的过去我们无法参与,让我为你的现在和未来奉献一份力吧~~
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