明天,小花生首期推出的“《大猫》分级阅读训练营“即将开课。这几天花友们通过微信和App等多个渠道给了我们不少反馈,感谢大家的认可! [好文分享:www.11jj.com]
[原文来自:www.11jj.com]
还有更多新接触《大猫》这套书、以及刚刚听说有这个课的花友们还不了解,需要一篇“总攻略”,所以今天我就把相关信息做了汇总,来一篇“巨无霸帖子”,内容会有点长,呵呵(咱们小花生一直的传统,就是拼命要把这事儿尽量说透彻)~ 如果你关注孩子的英语启蒙,阅读这篇文案的15分钟,也许就会为你找对路子,真正省银子、省时间!
大家时间宝贵,我用三个关键词、三句话,来告诉你这门课是啥样:
1、正统:这是基于 “英国英语教学大纲、英国主流分级阅读教材” 开发的英语学习起步课程,体现了一条“正统”且“系统”的英语学习之路。
2、融合:和国内传统英语学习截然不同,每节课都是语言、认知、思维、文化的全面融合,孩子学的绝不仅仅是语言,还有与英国各学科教育匹配的大量知识点。
3、探究:课程面向英语启蒙阶段(3-7岁)孩子的家长,手把手带领家长采用国际先进的 “探究式学习法” ,和孩子一步步完成每一课的学习。
这套“英语学习起步教程”,基于大家熟知的英国教材级分级读物 Collins Big Cat (简称“大猫”)开发,将分4-5个阶段推出。
大猫,其实是一只可爱的小狮子哦
这次,我们首先推出起步第一级《大猫分级阅读训练营第1级》:将包括最初的44本书、44节课,覆盖88天的亲子学习历程。
如果你希望让孩子
以接近英美标准的语言教育方式
按照清晰的进阶学习路径
系统地而非零散地
完成英语起步学习
如果你愿意静下心来
每天花25分钟左右的时间陪伴孩子读书
这门课将是一个
超越普通英语启蒙课一大截的
很高阶,性价比却又极高的选择 ....
好,我知道你有好多问题,下面,咱们一步步说 ...
1这样的教材,正统又系统
有效的英语学习,很大程度上,取决于教材的科学性、系统性。在家里带孩子学英语,今天听听儿歌,明天做做游戏,很容易分散无序、不容易坚持,也不容易看到成果。正如一位花友所言:
@萌浩阅读记:家庭亲子英文启蒙比较难的是启蒙内容的选择和系统性,家长往往因为选择太多无从下手。今天学点这个明天学点那个。这样也就直接导致了启蒙过程缺乏系统性,显得杂乱无章,没有条理。
这也是千挑万选,我们选择《大猫》的原因。这套教材我们从2016年就开始一个阶段一个阶段地推荐给大家。两年多以来,很多朋友反映:如果只给孩子挑一套系统做英语启蒙的分级读物,《大猫》是不二之选。
来和大家说说《大猫》体系的三个最重要的特点:
1、这是英国学校广泛使用的主流阅读教材,构建了科学系统的英语学习之路
《大猫》是英国学校里广泛使用的主流 Reading Program,在学习目标、学习内容、和学习进度上对应英国教纲。
Collins Big Cat has been aligned to reflect the higer reading standards outlined in the 2014 NATIONAL CURRICULUM.
柯林斯大猫系列体现了英国2014最新教纲中定义的较高阅读水准。
大猫第1、2级书目
在英美,语文教育的一大部分体现在阅读教育上。《大猫》这样的阅读教材,事实上接近于咱们的《语文》教材。
英国绝大多数学校是没有正式英语课本的。老师上课,会跟着英国教育部颁发的教纲(National Curriculum)要求进行,一般会从一个或多个 Reading Program里选取相应的书,带孩子阅读、讨论、完成语言点学习和知识点学习,跟咱们上语文课有点像!
《大猫》体系庞大,包含了七八百册书,整个Program是这样的结构(大家点开可放大看):
大猫分级阅读体系
这里的五颜六色,体现的就是英国的阅读分级。《大猫》里的书目难度进阶,就是遵照英国统一的分级标准来设定的。
在一个 Reading Program 里,英国本土孩子从开始接受教育,一般是四五岁左右开始,一直到11岁小学毕业,阅读进阶被分成了近19个阶段(Band),每个阶段用一种颜色代表。
《大猫》体系覆盖了英国学校的 Key Stage 1&2,也就是学前到小学的整个阶段。对于中国孩子来说,全部完成英语启蒙、开始自主阅读,基本上学到第7级就够用了。
这是《大猫》第7级中的一册书,难度是这样的 ...
大猫第7级代表页面
学到这个级别,孩子就可以自主阅读大多数初级章节书,比如《神奇树屋》 ...
《神奇树屋》代表页面,国内孩子一般要到小学五六年级以上才能读这样的书
2、不仅仅学语言,同时也是认知、思维和文化的全面学习
不管是英美小孩的语文学习,还是外国人学英语,把语言学习和知识学习紧密结合起来(Content and Language Integrated Learning,也就是 “CLIL”),是一个总趋势。
《大猫》就是集中体现这个理念的阅读教材。具体有两方面:
(1)强调知识性阅读,“虚构阅读”和“非虚构阅读”各占一半
强调“非虚构阅读”,英美教育在这方面是一样的。
美国新课标CCSS中明确规定,学生要特别注重培养非虚构(nonfiction)类阅读能力。比如美国语文 Wonders 中,非虚构文本就占到一半。
《大猫》的阅读内容上,虚构(fiction)和非虚构(nonfiction)各占一半。在虚构类书目阅读中,特别注重让孩子使用标准和恰当的语言,有逻辑地表达 ...
比如,这本书讲的是一个懒青蛙的故事。阅读过程中会引导孩子猜一猜 make prediction,,接下来会发生什么?
读完后,都要让孩子根据这样的 Story Map 复述故事 ...
非虚构类书目阅读中,涉及的知识领域相当多,历史地理、生物宇宙、科技发明,因此会遭遇大量“专业词汇、学术词汇”,不知不觉中就开始了自然科学与社会科学的启蒙。
比如,科技方面的,关于机器人 ...
工程设计方面的,怎么完成一个雕塑 ...
历史文明方面的,庞贝古城怎么毁灭的 ...
(2)匹配同级各学科教纲,从数学科学到艺术体育,都有对应
基于英国教纲,《大猫》每本书的主题是和孩子的同级学习科目相对应的。每册书背后的“阅读指导”里,都会指出这本书的 Curriculum Links,对应的是什么学科、什么样的学习内容。
下面这张表,是英国教纲“National Curriculum”里规定的每个年级孩子的主修课程:
核心课程:英语、数学、科学
基础课程:艺术和设计、公民教育、计算、设计和技术、外语、地理、历史、音乐、体育
5-7岁孩子孩子会学科学、艺术、体育等,而这一级的《大猫》读物里就会有对应的科学、艺术、体育内容。
比如《大猫》第1级(PINK)中,就有孩子生活中可以感受到的“物理启蒙” ...
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