清华学霸告诉你:暑假不是用来休息的,而是用来反超的!暑假前转给孩子看看

清华学霸告诉你:暑假不是用来休息的,而是用来反超的!暑假前转给孩子看看

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清华学霸告诉你:暑假不是用来休息的,而是用来反超的!暑假前转给孩子看看

暑假即将来临,这样一个时间段,对于多少孩子来说,既可以是一个完成弯道超车的时间段,也或许是一个被人跨越的时间段。

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无论是孩子,照样家长,亦或是师长,我们都领略这样一个事理,这个社会,你认为你自己很起劲的时候,放眼望去,才发现有更多的人比你还要起劲。


今天与人人分享的这篇文章,是一对双双考进清华的女双胞胎姐妹花学霸焦宇晨、焦宇晓的故事。建议转给孩子看看。


下面是焦宇晨、焦宇晓回母校的演讲内容:


人人好,很幸运有机会和人人一路分享我们对进修生活的感悟。


成功离不开拼搏,人生只有拼出来的艳丽,没有等出来的绚烂,进修没有什么捷径可走,只有扎扎实实走好每一步,才有或许换来最后的成功。下面我们简练地谈几点。

01

僵持不懈

在进修上,没有什么事情是可以一蹴而就的,真正的成功都是储蓄的事实。


超常施展是可望而弗成求的,我们不克把我们的未来依靠在那渺茫的进展上,因为高中三年我们是在拿自己的青春下赌注,我们不敢输,也输不起。


不要说什么“只要有1%的进展,就要尽100%的起劲”,即使是0%的进展,也要尽120%的起劲。


纰谬峙到最后,你永远不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起,任何一个人都有创造事业的机会。你只要拼尽了全力,即使最后失败了,也不会留下遗憾,而不会悔怨。因为即使重来,你还能怎么样呢?


实际一点说,竭尽全力的人多少,但并不是每个人都可以跨入清华和北大的大门。每个人都有不合的经验与成长轨迹,是难以对照的,再加上太多的运气与偶然,事实是否如人意往往难以预料,我们要做的就是做最好的自己。


不要去想是否能够成功,既然选择了远方,就要义无反顾,风雨兼程。我们相信一切支出都邑有回报,“不是不报,时候未到”。


现在有些同窗,一点也不愿多支出,每一份支出,他都等待等量的回报;还有一些人,淹死在没有回报的痛苦的漩涡中。其实完全没有需要,我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。


别说为5%的收获支出90%,即使是0%,你敢不敢说,我心甘情愿,无怨无悔;你敢不敢持续拼,持续赌。若是你有这样的风格,那就没有什么能够否决你提高的办法。

02

不忘初心

不管发生什么意外,不忘初心,持之以恒。


或许有多少事情会干扰你,但你自己要武断,不松懈。


比如,每次从外埠角逐或..回来,若是是在上学时代,我们从来不会先回家,而是下了车,就直接去了教室;每个大年三十,我们吃完了饺子就看书;大岁首一当鞭炮声响起的时候,我们还在做题。


除了要输液,我们没请过一天的病假,即使是输液,我们也会在输完液之后马上赶到学校,哪怕还有最后一节课;有时在外出..的路上,我们也依然在看书。


在清华,大多数人都有相同的经验,现在想来,这一切貌似很疯狂,难以僵持,但有些路,走过了就不感受有多么弯曲;有些吃力,咽下了就不感受有什么滋味。一些在外人看来弗成思议的事,在当事人看来,也不过就是平平。这样的生活,起头是约束,后来是习惯,最后是麻木。


因为有信念的撑持,你只会向着你的方针不顾一切地奔腾,不知疲惫。不是只有学霸本事有这样的能力,任何人都有,只要进入了谁人状况,你就会懂得他们的世界。三年,说说很长,过过却很短。人的潜力老是无限的,你不去激发,就永远弗成能超越。

03

拼搏无悔

永远不要说你已经全力了。


军训的时候,有时早餐只有5分钟,时间最紧的一次,我们只有20分钟的时间,这20分钟,要从操场跑回宿舍,骑车大约5分钟的旅程,吃完晚饭,换好衣服并鸠合完毕。我们没有时间埋怨,只能立时投入动作,事实我们都做到了。


有人说,清华学生身上有一种让人十分敬畏的精神力量,他们可以为了自己的方针抛却任何诱惑。那边人人骑的都是飞车,走路都像小跑。


在路上少有步行的人,人人都行色急急。上课时间几乎没有学生在皮相走动。考试前几周,两个藏书楼,六个传授楼,几乎每个教室都有人自习。


清华校园很美,是全球十大最美校园之一,是亚洲独一一所入选的学校,可惜那边的学生没时间赏识。


或许你会认为他们很傻,你或许感受自己只需上一所通俗的大学,过一种清淡的生活。但几年后,你必然会悔怨,不是因为你过得不足好,而是因为你想起,你从来没有过那样的青春,没有过那样的热忱与拼搏。


没有被汗水浸礼过的青春是不圆满的,没有燃烧过热忱的人生是饱含缺憾的。


高考在人的生平中越来越不占有决意性地位,你收获的不单是高考成就,更是那一段哭过、笑过、失望过、欣慰过的岁月。我们的高中可以不成功,但必然要超卓。

04

互相促进

现在回忆初中、高中的六年,若是没有对方,很或许就没有我们的今天。


互相踩着对方的肩膀,我们才爬到了今天的高度。


作为双胞胎,看到对方奋笔疾书,你怎么能放松得心安理得?除了拿起教材,你没有选择。在我们的心中,对方始终比自己水平高。不是我们想争个高下,是从小,就有人要把我们比个高下。


每次考试后,成就偏低的谁人人都邑加倍起劲地进修,想尽一切法子挤出更多的进修时间,这给另一个人带来深深的危机感。于是我们的进修时间越来越长,效率越来越高。记得初二的周末,我们一天只能学五六个小时,后来逐渐增加到七八个小时。


初二的暑假就学到了十个小时。上了高中,爽性作废了安歇的时间,一天学到了13个小时。我们的留意力逐渐转移到成就上,高分对我们有极大的吸引力,与分对比,电视、电脑、手机、iPad对我们全都没有诱惑力。


日复一日,我们进入了麻木的状况,感受这样主要的生活是再正常不过的事情,身处个中,也不感受无聊或乏味。与其余孩子不合,我们时刻都熟悉自己的对手在干什么,与对手的差距时刻强制我们贯穿主要。这根弦,一绷就是六年。


六年里,凭着一股不服输的劲,我们成就了自己,也成就了对方。这是真正的双赢。

05

不一样的假期

假期不是用来安歇的,是用来反超的。


学如逆水行舟,不进则退,多少人赢在了假期,也有多少人输在了假期。


下面是我们一个假期的生活:早晨起床后,吃过早饭就起头了一天的进修。除了吃饭、上厕所以及饭后简短的安歇,我们从早到晚都不会离开我们的进修桌。


从数学到物理,从化学到生物,开学前,看着四本带有三种颜色标记的《教材全解》以及一再琢磨过的教材,我们感应的是假期过得充实的扎实与骄傲。


当然,假期中不单是做题,也有我们自己放置的单元测试,每一个测试成就不过85的单元都需要从新来过。


全解上没有测试题了,我们就跑到书店“蹭书”,只做不买,直至过了85,我们才会进行下面的单元。


这一切起劲都不会白费,开学往后,我们没有接管新常识的迷茫与痛苦,一切都已那么自然。这看似很可怕,但对大部门清华学子,却是那么真实。


看看那些连功课都没完成或最后抄完的同窗,你就领略一个假期会造成多么大的差距。多少时候一个人的领先不是因为他比别人多长了个脑子,而是因为他与别人早已不在一条起跑线上。

06

时间和效率

提高成就无非就是靠时间和效率。


下面向你们展示一下我们高中在校的一天。


到校后,立时进入主要状况,从书包里拿出书来,就起头了一天的进修。一个上午,除了上厕所和跑操,我们根本不会离开自己的凳子,也不会和其他同窗有过多的交谈。下昼和晚上也一样。


对我们而言,一天只有四节课,上午、下昼、晚自习和回家后的自习。你或许看不起那些细碎的时间,但下面的数字或许会让你大吃一惊,让我们来算一下。


9个课间90分钟,正午饭后午睡前大约30分钟,上午下学等车以及在车上的时间大约40分钟,下昼2:10之前大约15分钟,晚饭后大约35分钟,共3.5小时,比一个晚自习的时间还长!


还有,平时走路快一点,边走边思虑下一步的进修规划或不懂的题,吃饭、睡前不磨蹭等,都可以节约出不少的时间。那些晚上熬到一两点,自认为自己很起劲的同窗,请问问自己,白日这些时间是否充实行使了?


你是否在跑操后只顾尽兴的安歇而忘了进修?是否在期末考完后只等待着放假而丢开了教材?若是这些时间你不克好好地把握,那你晚上熬到再晚又有什么浸染呢?


也有一些同窗或许感受自己也没有虚耗时间,一天到晚一贯坐在那边,但成就依然不理想。


那是因为你没有时刻贯穿主要。既然坐在那边,就要向你坐在那边的每一分钟要效率,比如课间,同样是10分钟,有人做了5道题,有人或许只做了2道题,设想一下,若是把它放到自习课上,你能做若干,若是把它放到科场上,你又能做若干。


多少人坐在那边真的只是坐在那边,这样即使你在那坐一天,又有什么意义呢?

07

底细不牢,地动山摇

多少同窗相信“题海战术”,感受题做的越多越好。


不错,我们承认“题海战术”有必然的浸染,但并不是对每一个人都管用。


有人底细常识都还没记住,底细题还没吃透,就忙着去刷题,追求弄懂一些很难的题以炫耀自己的水平与智商,殊不知,一个不牢的底细,会让你在关键时刻前功尽弃,全盘皆输。


即使有些同窗,在最后的模考中,凭借题海战术占有了一席之地,也多半会在高考的时候被打回秘闻。不要指望高考所有的题型你都刷过,总还会有你没碰着过的问题。底细常识才是以不变应万变的法宝。做题练的是能力而不是记忆。机械地背题是没有任何浸染的。


不要因为题太简练就放过,稀奇是对于学奥赛的同窗,不要感受课余时间少就舍不得拿出时间做简练题。


像你们这样的学生,更需要一个扎实的底细,不要对一轮复习抱太猛进展,你或许根基没有一轮复习的机会,要争夺一遍成功,不要给自己留后患。


也有多少同窗不愿意做改错这样古板、毫无挑战性的工作。他们感受他们会了就万事大吉了。其实会做根基不管用,分数才是硬事理。


再一个拉开我们差距的就是教室。


在这种事上,不要过于自信。不要感受自己一听就懂,一看就会。不要看不起师长强调的那些貌似愚蠢的错误。相信自己不会犯错的人其实恰恰是犯错的人。你我都是智商再通俗不过的人,弗成能随意避开人人常犯的错误。


相信你的师长,不要成天牛气冲天,自命不凡,看不起师长,看不起同窗,只认为老子世界第一。这样的人或许学得不差,但永远不会是最后的赢家。


所以说149与150是有本质区其余,若是你老是有那样的心态,那你永远无法跨越149的坎。


不要认为那样就是自信,自信并不是相信自己已经学得充足好,而是相信自己可以学得更好。

08

自力思虑

清华大学饭桌上有这样的话:“只要体式正确,总会有打破瓶颈,柳暗花明的那一天。”


那为什么有些同窗看起来支出了多少,却成就平平?是不足智慧吗?是穷困先天吗?


不,那都是饰辞。部门人之所以这样,很洪水平上是因为他们没有意识到思虑和回首的首要性。他们要么一天到晚忙着做题,要么一天到晚忙着问题,花了大量的时间和精神,做了大量的外观功夫,自己切实很累,但没有丝毫究竟。


因为他们永远在接管别人的思惟,没有内化为自己的器材。这样的人只是“纸老虎”,问题一旦发生改变,就现出了秘闻。


跟着年级的升高,问题的增多,他们会不堪重负,越学越吃力,最终往往会归结于自己太笨了而抛却。

09

远离饰辞

有的人不愿承认自己的错误,甚至他们从来熟悉不到自己错了。


每次考完试,他们总会有找不完的客观情由。比如考完试一想就领略了,但当时就是没回响过来;我正本想改这个谜底,但后来想来想去照样没改;我正本写对了,后来又改错了;收卷前我发现这个题错了,但我来不及改了;只写错这么点,扣这么多分;我只是过程不严谨,事实是对的,但师长没给我分.......


还有人考完就改分,说这个处所不该扣,谁人处所也不该扣;为什么我们写的一样,我被扣分了而他没有等等等等,往往还说的那么理直气壮,或很委屈。


其实这些全都是饰辞。有的时候考得不理想切实是有偶然成分,但偶然中必然有必然,一味的寻找偶然成分就会忽略必然成分。


不要永远把错误的原因推得离自己远远的,说我没有错,是运气不好。若是你真的都是对的,那你怎么还有提高的或许性呢?


还有一种饰辞,说我都邑,只是粗心,说的还很高慢,但我们的师长敷陈过我们,那根基不是粗心,那是学艺不精的示意。


纵使你有一万个情由,在高考面前,他们也一切与不会做题等同。至于发烧、穷困睡眠这样的情由,在高考前也同样或许展现,但高考毫不会因为你个人而推迟一分钟。趁着年青年头,对自己狠一点,不要太娇嫩了。


更有甚者,居然埋怨师长教得不好,但你知不知道或许师长对你的支出比你自己都多。


我们的化学师长为我们清算问题,曾经到凌晨四点,你什么时候学到过凌晨四点?做功课做到十二点,你都邑埋怨功课太多,师长太狠,甚至感受做不完理所理当;英语师长曾在考试前帮我们清算写作句型,连晚饭也没有来得及吃,语文师长经常早上五点起床,给我们上早自习;物理师长每个早自习都邑准时到校为物理贫困户补习物理,有些同窗却嫌麻烦,感受占用了自己太多的时间,但师长这样做真的是为了你们好,你们能否进入幻想的学府。


在你担心没有回报而不敢为自己支出的时候,他们没有犹疑就全身心地投入了这场斗争;你说你很累,但你最多只要僵持三年,而你的师长却已不知这样过了若干个春秋,跟他们对比,你有什么资格说你累。


或许他们的传授体式并不适合你,或许他们给你安置了多少功课,打乱了你原本的规划,你有权力抛却这些,但你没有权力埋怨他们。


师长也是人,也会犯错误,他们可以原谅你在强调了100次之后再101次犯同样的错误,为什么你不克懂得他们没有强调到某一个考点,批错了某一道题?怀有一颗戴德之心,他们就会成为你提高的动力,助你成功。

10

填补弱科

在高考的沙场上,最致命的弱点就是偏科,下面我们就这个问题,谈一下我们的感想。


首先,在进修的过程中要做到主抓语数外,其余各科齐头并进。若是展现微弱的科目,要实时解救。比如,在高一的时候,我的英语对照微弱,英语甚至有一次考到了120。在班主任的提醒下,我在假期起头补习。


那一阵,我天天拿出六个小时进修英语,仅一个暑假,我背了15篇英语作文,背完了必修五到必修九的所有单词,做了近50篇完形填空,近250篇阅读懂得。开学后,我的英语成就提高了20多分,真正告别了英语弱科的历史。


相信人人都据说过“短板效应”,其实总成就往往不取决于你的优势科目,而取决于你的劣势科目。有人或许每一科都不是年级最高,但总成就照样排第一;有人或许在某一科施展特别凸起,但一门排名总不过百的学科就让他永远与第一绝缘。

11

高中生活的“吃力”与“乐”

我们既没有感应高中生活很吃力,也没有感应很康乐,因为有谁人信念的撑持,我们关注的是“这样是不是已经很好了?”“若何才能更好?”


我们不会因为很吃力就抛却支出,也不会因为进修康乐才心甘情愿的起劲。因而,“吃力”与“乐”对我们而言,并不那么首要。况且,我们也不感受高中是吃力海无涯,支出总会有回报,只不过有时回报来得晚了点。


进修的情趣首如果拼搏的情趣。比如,做出难题的兴奋,琢磨出好学习体式的打动,一天过得充实的骄傲。学与玩对比当然是吃力的,所以,建议人人不妨掐掉玩的念头,齐心进修,不给自己退路,也就无所谓“吃力”与“乐”,你自然会“吃力”中找“乐”。

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