重磅！全省中小学可通知教职员工和学生返回学校所在地！

 1.总结线上教育传授工作景遇，以适当体式遍及听取教师、家长和学生定见，周全熟悉线上传授进度和究竟。

 2.对全体学生线长进修质量进行诊断评估，精准理会学情，研制新学期教育传授工作规划，落实好线上线下传授跟尾工作，有条不紊地推进教育传授工作。

 3.凭证学生线长进修景遇，实时补缺补差，并制订进修难题学生学业帮扶指导规划。

返校后

落实防控法子

1.严峻执行《安徽省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》（详情请点击文末“阅读原文”查阅）逐条落实防控法子。

2.严峻落实校园封闭式治理。校外人员一律不得进入校园。确因公务需入校的，须提前关系学校并获核准后，由学校按照健康标准确定入校人员名单;要严峻执行入校时磨练身份、体温检测、入校信息挂号等流程，在做好个人防护法子的前提下，由迎接人员陪伴到指定场合，并落实手卫生法子，避免人员之间手部接触。

3.亲切监测教人员工和学生健康状况。严峻执行学生晨午(晚)检轨制、因病缺课缺勤挂号与追踪轨制、复课证实磨练轨制等，确保防控工作无疏漏。放置专人每日负责健康信息统计和汇总，严峻执行疫情防控“日申报”“零申报”轨制。通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发烧等症状一律不得上学，并要实时示知班主任。

4.按照《安徽省学校新冠肺炎师生员工个人防护手册》（详情请点击文末“阅读原文”查阅）要求，指导督促教人员工和学生落实个人防护法子。餐前，便前便后，接触垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、传授设备、学校电脑等公用物品，外出归来，以及接触污染物品后，均要实时洗手。

5.贯穿校园情形干净卫生。学校重点场合防控按照《安徽省学校新冠肺炎疫情重点场合防控工作指引》（详情请点击文末“阅读原文”查阅）执行。各类传授、生活及工作场合每日不少于三次准时通风换气，对物体外观和室内空气等按期消毒。增加垃圾分类治理，实时收集清运，校内集中垃圾天天至少覆灭一次，并做好垃圾盛装容器干净消毒。

6.严峻执行学校食堂安然治理轨制，食堂实行分时、分区、分批错峰就餐。积极创造前提，保障就餐时相隔距离，就餐时不群集不交谈，不面临面就餐。增加餐(饮)具的干净消毒，做到“一人一具一用一消毒”。首倡教人员工和学生自备餐(饮)具。

7.寄宿制学校要严峻落实住校生治理轨制，学生宿舍实行封闭式治理，负责落实学生卧室卫生轨制、消毒轨制和通风轨制，卧室间不串门走动。浴室分时段、分批次开放，每使用一个批次周全消毒一次。

8.强化疫情防控应急措置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发烧、乏力、干咳、腹泻等)和非常景遇的，马上按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急治理指引》（详情请点击文末“阅读原文”查阅），启动应急预案，并实时关系属地卫生防疫部门请求指导处理，协助开展相关查询措置工作。

 2.增加校园收支治理，教育传授时间内教师一律不外出，确需外出须经学校首要负责人赞成，并做好个人防护，落实离校返校信息挂号。返校后须先落实手卫生法子再进入办公或传授场合。

3.分年级分班级错时放置学生到校，避开上班交通高峰。分年级、分班、分批离校，切实防止校门..通拥挤及学生和家长大量群集。

4.放置学生课间分区域涣散活动，增加校园内部各功能区域及楼间治理，削减不合区域间无关人员举动，削减交叉接触。

5.增加家长接送行为的公布道育和治理，指导家长在校门外合适地点接送学生，家长之间贯穿必然距离，不群集不交谈，做到即接(送)即走，一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。

 6.学校体育场馆、学校少年宫等体育场合暂停对外开放。

1.留意把握教人员工和学生在物理空间中的分布密度，僵持以一个班级及以下为单元单子开展教育传授活动，削减校内走班传授频次和示范课观摩活动。严禁放置学生在密闭的情形下进修和活动。学生课后指点可持续采用线上指点体式，削减教人员工和学生在办公区或教室滞留时间。

2.不组织群集度高的体育、文化、艺术等活动，暂停如升旗、跑操等教人员工和学生群集性活动，升旗典礼等活动以视频、广播等形式开展。暂停组织学生研学游、社会实践活动。

3.削减校内群集性教研活动及各类会议，小局限、人员密度小的教研活动应在通风空间内开展，并佩戴口罩;大规模、人员群集的，一律以德律、视频、微信等体式开展。

4.暂停校际交流和对外传授等群集性活动。如因稀奇景遇必需开展的，须上报教育主管部门核准，在属地卫生防疫部门指导下，严峻遵守相关卫生防控要求，尽量放置在室外进行，且要缩短活动时间，并把握介入人数。

 5.住手举办任何进校园的家长会和家长开放日等活动。

1.切实增加教育传授常规治理，确保学校各项教育传授工作行为规范、过程规范。

2.上好“返校第一课”，负责组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，指导学生树立正确的世界观、人生观和价钱观。

3.做好教室传授与线上传授的跟尾，实时对已学内容进行串讲复习、查缺补漏，再进行新的课程传授，切实提高教育传授质量。

 4.落实精准帮扶，对进修难题的学生，增加学业指点和心理帮扶;对因故没有加入线长进修的学生，“一人一案”，实施不同化指点，确保每逻辑学生都能较好地把握已学常识内容。

5.增加高三初三卒业年级指导，合理放置作息时间，有序放置好各项教育传授活动，提高复习效率。增加考试升学有关政策和工作放置的宣传解读工作，有效缓解学生和家长焦虑情绪。

6.持续深入开展健康教育。鼓励学生增加体育锤炼，合理使用电子产品，珍爱视力，保证正常作息，增加身体素质。组织心理健康教育专家，有针对性地做好教育指导和心理疏导工作，匡助教人员工和学生尽快调整好状况，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教育传授工作和进修生活。

 7.对学生返校景遇进行周全摸排，防止因疫情影响造成新的辍学。按照辍学工作台账，负责做好劝返复学工作。增加对劝返复学学生的教育关爱和帮扶指导，武断防止辍学反弹一再。

8.行使信息化手段指导家长树立科学育儿观，把握正确、适合的家庭教育体式，指导家长做好春季传染病家庭防控卫生法子、构建精巧的亲子关系，推进家校共育。