定了！北京市4月13日起开展中小学线上学科教学

市教委指出，2020年春季学期教育传授工作是一个整体，延期开学阶段和线上学科传授，以及中小学正式开学后合营组成本学期。跟着全国疫情防控形势总体向好，中央要求要在疫情防控常态化前提下加快恢新生发生活秩序，统筹推进疫情防控和经济社会成长工作。

教育传授工作将进行响应调整，在巩固已有工作的底细上，由以疫情防控为主、学生居家自立进修阶段，调整为进入疫情防控和课程传授相连络的新阶段，整体统筹教育传授工作，推进传授规划实施，竖立与疫情防控常态化相适应的课程传授机制。市教委将综合考虑学科特点和线上传授前提，按照高中和初三年级、初一和初二年级、小学各年级的顺序，分批次上线学科课程资源。

市级供给的课程资源将在有线电视和多种收集..同步上线，供学生点播。市级课程资源回收“一课一包”的形式，每一节课包含教案或传授设计、PPT、授课资源包、功课指点等完整的资源内容。各区和学校可以直接放置学生观察，由教师指点答疑；也可以作为示范课，用于区校开展教研。

除了直接选用市级课程资源外，各区和学校可以按照统一的传授规划，凭证实际前提，自行斥地使用课程资源。按照疫情防控要求，在确保安然的前提下，在京学生的教材将于4月13日之前发放到位，对不在京的学生，将指导下载电子教材使用。

为规范线上传授行为，市教委提出了规范性要求：

第一，严峻把握学生线长进修时间。学生天天线长进修时间不跨越半天，小学阶段每节课不跨越25分钟，中学阶段每节课不跨越35分钟，并指导学生负责做好眼保健操。

第二，不要求统一集中观察课程。学生可自立放置当日应观察的线上课程顺序。

第三，不得放置频频性、叠加性进修。凡是选用市级资源的学科，要按照统一课表、统一进度、统一教师、统一功课组织实施，不再要肄业生进行区、校频频资源的叠加进修。

第四，严峻把握功课量。小学一、二年级不安置功课，此外年级按照精减、分层原则，适量安置底细性、探究性、开放性功课。

市教委强调，不才一阶段学生居家进修生活中，学校要属意指导学生科学放置进修，经由进修小组等形式，增加伙伴合作，匡助学生完成进修义务；属意指导学生合理作息，保证天天1小时体育锤炼时间和充沛的睡眠时间，积极介入力所能及的家务劳动，形成精巧的作息规律和生活习惯。

此外，市教委也稀奇诠释，本学期的传授调整将面向课标要求，凸起底细和核心常识，关注学科能力，确保完成进修义务，进展学生和家长不要增加心理肩负。