帮孩子迈出自主阅读第一步！Sight Words示范课Lesson 10 What Can You Make?

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[原创文章：www.11jj.com]

我们的课程是专门配合《Nonfiction Sight Word Readers》这套书制作的。看完视频后，爸爸妈妈再带孩子一起读这套书，学习效果更明显哦！  

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主持示范课设计并参与录制的是有多年英语教研经验的冯雪梅老师，她可爱的儿子Lucas也会在视频中出镜，二人将会生动自然地为大家展示真实情境下的亲子英语互动。

今天雪梅老师选取了这套书Level C中的《What Can You Make?》来给大家做示范。

亲子视频示范课的第十课

今天和大家见面啦！

 高频词—— make

 常用词——pretty picture, round mask,  apple pie, tall tower, happy snowman, sand castle, big mess

 重点句型—— What can you make? “ I can make a _______.”

我们先来看视频吧！

▼▼▼

点击播放视频

小小工具作用大

纸盘大变身

说起工具，在我们的日常生活中是再普通不过的物品了！我们画画要有画笔和纸张，写字要用铅笔或水笔。今天我们就用剪刀(scissors)、胶水(glue)、蜡笔(crayons)等简单的工具给普普通通的纸盘(paper plates)大变身，变出各种各样好玩又好看的手工作品！

对于小一点的孩子们，用蜡笔，油画棒涂鸦是既安全又有趣的活动。他们大一些的时候，手部精细动作更加熟练和准确，就可以尝试使用安全剪刀和胶水来做一些剪贴的手工了！ 锻炼手眼协调能力的同时发挥艺术创意，还能给我们的生活增添不少的乐趣和美感！

除了纸盘，包装用的纸盒和纸板，也可以拿来剪一剪，贴一贴，涂一涂，大家一起发挥想象力，再平淡无奇的物品也会像被施了魔法，在大家灵巧的双手下变成一件件好玩又好用的玩具和教具。大家一起来试一试吧！有什么好的创意，记得和我们分享哦！

  边做手工边互动

一举多得

在做手工的过程中，爸爸妈妈们就可以运用简单的英语和孩子们进行互动了！ 开始的时候，孩子们也许会自己沉浸在自己的创作中，很少输出。爸爸妈妈们千万不要灰心，继续和孩子们一边做他们喜欢的涂鸦和手工，一边持续不断地输入，鼓励孩子们使用简单的英语进行互动。从开始一个个单词的输出，到逐渐说出简单的句子，通过反复的重复达到语感的内化。像这样通过做手工来学英语，是不是一举多得呢？

我们可以一边做手工，一边这样和小朋友们互动：

 What shape is the paper plate? 

 Let"s make round masks together! 

 You can cut paper with the scissors. 

 Let"s stick the ears on the mask with glue. 

 Can you cut two circles off the plates? One is bigger, the other one is smaller. 

 The smaller one is the head and the bigger one is the body.

The snowman doesn"t have arms!  Can you draw arms for the snowman? 

 The snowman is done! We can make a happy snowman! 

辅音字母换一换

单词变变变

关于字母磁力片，我们通过每一集视频向大家介绍一种有趣的玩法，让孩子们在互动游戏中了解和掌握字母发音规律和音素的概念。尽管每次的时间很短，我们希望通过轻松灵活的方式让孩子们对这类字母游戏感兴趣，用游戏的方式学习自然拼读，增加词汇量，而不需要通过死记硬背的方式进行单词的记忆， 帮助孩子们顺利过渡到自主阅读阶段。

前面的视频中我们主要展示了如何用字母磁力片介绍字母或字母组合中元音的发音规律，今天的视频中我们主要介绍了辅音字母的发音。使用以下这些单词为例，大家会发现它们的共同点很明显，除了首字母不同，其它字母完全相同。我们把相同的字母组合写在白板上，并清晰完整地读出单词和首字母的音素发音，让孩子们通过听力辨别辅音，并找出正确对应的字母。

 make, take, bake, cake, lake, rake …

我们可以借助这个游戏帮助孩子们复习辅音字母的发音，同时将相似的单词分组，找出异同，锻炼孩子们的观察能力和听力。对于那些已经积累了一些词汇量的小朋友们来说，这又是一个很好的总结和测试的机会。爸爸妈妈和小朋友们还可以互换出题和答题，比一比，看谁猜出的单词多！

经常做这样的搭配练习并运用在互动中，通过不断重复锻炼语感，相信孩子们一定会顺利越过这些英语启蒙过程中的小关卡哦！

好啦！ 今天就和大家聊到这里啦！ 对于以上的内容大家有什么反馈，欢迎和我们沟通！

课程内容设计

冯雪梅

北京师范大学英语专业毕业，曾任美国某国际高等教育集团新加坡分校课程和管理岗位8年，在新加坡工作生活十余年，深受双语文化影响。五岁男宝的妈妈。热衷于幼儿英语启蒙和亲子阅读的实践和推广，坚持双语带娃，，快乐陪读。

Sight Words示范课Lesson 9 -Let"s Learn About Frogs

Sight Words示范课Lesson 8 -Animals Will Grow Up

Sight Words示范课Lesson 7 -Are There More?（Level C）

Sight Words示范课Lesson 6 - Which One? ( Level B)

Sight Words示范课Lesson 5 - I Go to School

Sight Words示范课Lesson 4- What time is it?

Sight Words示范课Lesson 3- Your Five Senses

Sight Words示范课Lesson 2- This Fish Has Spots

Sight Words示范课Lesson 1 - That Cat

Sight Words免费视频示范课正式开启！

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