《朱子治家格言》八

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作者简介：

                  马健文， 男，广东省社会医学研究会心理咨询专委会委员，毕业于南方医科大学心理学系，卫生部心理治疗师，国家二级心理咨询师，心理咨询师督导，目前为汕头市爱家心理研究所所长、技术总监。执业以来总接待心理咨询者千余人，咨询时长超过8000小时。授课经验丰富，主讲近百场讲座，曾为TED演讲嘉宾。

本期解读：狎昵恶少，，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

李明今年读三年级了，他一直是父母眼中品学兼优的孩子。可最近妈妈发现他经常会在不经意间就骂脏话，放学很晚才回家，学习成绩也一直下降。妈妈意识到这些表现很反常，于是找他了解情况，谁知李明非但不愿跟妈妈沟通，还显得很不耐烦，妈妈这才意识到问题的严重性。开始找李明的班主任了解情况，老师反映，李明最近经常跟班里的同学佳豪一起玩，这位同学不爱遵守纪律而且容易发脾气。李明的妈妈反思自己，最近比较忙，确实对孩子疏于陪伴，更不知道他交了什么朋友。为弄清情况，妈妈让李明邀请佳豪来家里玩。妈妈观察到这个孩子确实有很多坏习惯，比如骂脏话和沉迷手机游戏。

俗话说，近朱者赤近墨者黑。《朱子治家格言》劝导青少年：“狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。”意思就是说：“亲近不良的少年，日子久了，必然会受牵累；恭敬自谦，虚心地与那些阅历多而善于处事的人交往，遇到急难的时候，就可以受到他的指导或帮助。”青少年如果从小能读些经典，并得到老师或家长的正确解释指导，有助于形成正确的人生观，这种影响是潜移默化形成的。但是，当孩子出现心理或行为问题时，单纯地说教恐怕收效甚微，甚至会有反效果。不管孩子在学校或家里出了什么问题，先弄明白整件事的来龙去脉是关键。比如，李明的妈妈发现孩子的问题，就没有马上责骂他，而是先弄明白问题的成因。这一点值得家长们借鉴。

要帮助孩子远离损友，先要对他们的关系及孩子对这个朋友的看法有充分的了解。所以，妈妈开始经常李明聊起佳豪，聊得多了，妈妈发现李明也有不认可佳豪的地方，比如欺负女同学、爱骂人等。妈妈就此对李明说，那你作为好朋友，应该提醒他，帮助他往好的方向发展。李明觉得有道理，第二天给了佳豪一些建议，谁知他非但不接受李明的好意，反而把李明骂了一顿，让他别多管闲事。回家后，李明很受挫地向妈妈倾诉自己今天的经历。其实妈妈对这样的结果并不意外，顺势劝导李明应该远离这样的朋友，不要受他身上这些坏习惯的影响。李明听进去了，渐渐跟佳豪玩得少了。试想如果一开始妈妈就强制李明远离新朋友，孩子第一反应肯定是抗拒，进而隐瞒两人的事情，这会使教育的难度变得更高。李明妈妈这次教育的成功，一是源于对问题的全面了解，二是抓住了教育的契机。随着孩子的成长，简单说教的效果必然越来越差，通过了解沟通，从问题出发找到适合孩子的教育方式才能真正地解决问题吧。