『经验分享』对小学语文学习的一点点思考

（本文系千帆育儿网原创，欢迎大家转载到朋友圈，以及其他公众号用微信里的转载功能原样转载，但是不免费开放白名单。)

我儿子今年一年级。自从上个月发现千帆论坛后，如获似宝。上小学之前我管得很少，都是他妈妈在管，比起很多孩子来说，我们就是快乐教育。上小学后，我一看不对，我来带。所以我比一般家长起步的晚得多。我在这里疯言疯语几句，这是我最近两天对语文的一点点思考。

一、语文是有语言和思维的两种属性的。

二、语文是有层次性的。

家长对语文学习深度介入的层次，决定孩子语文的高度。孩子基础决定语文的基本成绩，同时思维层次影响小学高年级语文的成绩。

语文的第一层次是正确。拼音，字形，笔顺，偏旁部首，词组，句子，段落，多音字，同义词，标点符号。我们从一年级起开始学习语文语言层面的正确。

在语言层面，，语文的第二层次是良好。句法分析，段落分析，阅读理解。修辞。
在语言层面，语文的第三层次是丰富。成语。古诗文。名言警句。
在语言层面，语文的第四层次是优美。文艺性。
在思维层面，语文的第二层次是展示性思维。作文，演讲。
在思维层面，语文的第三层次是批判性思维。
在思维层面，语文的第四层次是领导性思维。