12岁儿子残忍杀母：“无辜”的孩子，我该如何与你相处？

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[原文来自：www.11jj.com]

作者：裔传林
天使在线特约导师、心理学博士

天使导读

12岁男孩残忍杀害母亲的痛心事件，让所有人为之震惊。

在很多人责怪孩子狼心狗肺时，作者给了我们另一个视角。他为什么说，青春期的孩子“无辜”？如何与“可怕”的青春期孩子相处？且看本文给到青春期孩子父母的10大建议。

12月2日晚，一名十二岁的男孩，因旷课被母亲批评并砸坏了手机，用菜刀以非常残暴的方式杀害了母亲，事发后男孩若无其事，居然带弟弟在家睡了一夜。

每当看到这些悲剧，作为一个心理咨询师和教育者内心都无比的心痛。事情已经发生，说再多的如果和指责也换不回一个母亲的生命。

今天就和大家来谈谈如何与青春期的孩子相处，想必这也是无数家有青春期孩子家长迫切想知道答案的困惑。如果父母对青春期的孩子发展特点有所了解，如果再愿意学习一些沟通的方式，悲剧总是可以避免的。

  苏格拉底曾说过：“我们现在的年轻人爱排场，他们没规矩，藐视权威，他们不尊敬长辈，顶撞父母，还欺负他们的老师。”

两千多年过去了，这一情况不但没有任何的改观，似乎情况变得更加的糟糕。我要说的是，没有不叛逆的孩子，只有不会解决问题的家长。

身体迅速的升高、声音变声、生理的发育等。

这个阶段的孩子突然发现自己 的身体不受控制的迅速变化，有的孩子外形上一个假期就像完全变了一个人一样，他们自己也非常的不适应，而且对自己的身体非常的敏感。

这时一个共同的心理特点就是 ，非常在意自己的外表和内在发育。

外表变成一个非常重要的事，有些孩子以前重来不梳头，也不在意自己的穿着，现在会化花几个小时来打理自己的衣着装扮。

过度的重视外在可能会给他们带来很大的痛苦，比如，特别怕胖而去拼命减肥，青春痘会让他们羞于见人，性器官的过早发育会让他们焦虑不适，同样过晚发育会让他们自卑不安。

青春期对外在关注敏感的同时，另一个反应是对行为自我关注，在他们的世界里，没有所谓的小事。

忘带作业本都会让他们非常的困窘，非常的在意别人如何看他们；同样在课堂老师提问的时候，他们要考虑两个问题，一是我会不会？二是其他同学怎么想？很多时候知道答案也不会举手，担心在其他同学面前丢脸。

根据人智学的理论七至十四岁是情感发展期，但是他的思考也就是理性的发展滞后于情感的发展。

也就是他的理智还没办法控制他的情感，所以起伏特别的大，前一秒乐不可言，因为别人一句话，下一秒崩溃到大哭。许多不可理喻的冲动甚至暴力行为就会在这种情感支配下发生。

情绪变化的另一特点是情感的矛盾性，一方面追求追求独立，另一方面希望孩子般的照顾。

他们会说：“你不要干预我的生活。”过会又说：“能不能给点钱，让我请同学饭”。“你不要当我是小孩子，但明天早上记得叫我起床”。青春期孩子的情感一天当中会无数次的像过山车一样忽而山巅忽而谷底。

他们非常清楚的知道自己已经不是孩子了，他们希望别人当自己是成年人了，反应就是疏远父母，强调同龄人的重要性，或者重新选择一个偶像去崇拜(偶像可能是老师也可能是明星)。

当他们的目光可以和父母平视的时候，突然发现心目中的权威不过如此，不再盲从父母的决定，毕竟父母已经帮他们已经做了十几年的决定，现在他们想做自己了，做自己的前提就是可以自己做决定，和父母保持距离，甚至拒绝父母的要求，是青春期练习做决定的最好方式。

同时，他们特别渴望得到同龄人的认可。

尽管渴望独立，但他们所穿的衣服装扮、行为举止无不受到同龄人的影响。特别渴望融入到某个小群体当中，甚至不惜做一些违背法律和道德的事，小群体对他们的影响非常的大。

同时，也会因为不能融入某个群体而受到欺凌。同龄人既给了他们信心同时也带来了巨大的压力。受了欺凌往往不愿意寻求父母和老师的帮助，觉得那也是丢脸的事。

他们还会寻找偶像当成心中新的权威，偶像是他们当下和未来人生努力的方向和梦想。他们通过偶像来证明自己的品味和成熟。

艾里克森认为青春期的主要任务之一就是“形成自我认同”，也就是要弄清楚他们要成为一个什么样的人。

作为一个孩子，他们只能以父母的价值观作为自己的价值观，当进入青春期之后，就开始区分自己与父母的价值观了。但他们的价值观还未形成，能做的就是反对父母的价值观。

无论是美食、音乐、发型凡是父母认为好的，他们统统反对。常常用自己的身体去实验，古怪的发型和衣服还有刺青等。

我不知道我想要什么，但我知道我不想要什么。这些他们仅仅就是为了尝试不同的人生，过几天你会发现他们又会为自己的发型后悔了。如果你不让他们尝试，他们会和你拼命。

青春期形成自我认同的另一方式是尝试不同的角色和行为，比如打架、喝酒、恋爱、甚至逃课、盗窃。所有这些尝试都会让父母抓狂、焦虑、恐惧。

每个人都要经历青春期，而且青春期比几百年前提前了，以前是十七岁才进入青春期，现在可能十一二岁就进入青春期，结束也推迟了，一般要大学毕业才算青春期真正结束。

这给父母和孩子带来了更多的困扰。青春期的孩子需要面对诸多的难题。比如：

无论哪一项对他们来说都是天大的挑战，稍处理不当都会对自己和身边的人特别是父母带来巨大的冲击。后果则几乎一边倒的认为是孩子们太不懂事，不体谅父母的不易，过错的总是孩子，天下无不是的父母嘛。

但很少人知道最无辜是孩子。青春期的孩子在外观看来无论是身高和体重几乎和成人无异，父母往往会以成人的标准来要求青春期的孩子，其实他们还是孩子，只是看起来像大人，最重要的是他们的大脑神经发育与成人还很不同。

青春期的冲动，是因为大脑正经历成长风暴。

格瑞.杰德是一位研究神经系统的科学家，他用超过20年的时间研究证实，青春期孩子的大脑不是一个制成品，而是一个处在不断进展中的过程，并且是异常活跃的过程，这个过程与非常小的时候（可怕的两岁）非常相似，二岁的孩子是关于自我形成的第一个阶段，自我形成是通过说“不”来达成，所以孩子总是先说“不”后说“我”。

二岁以后大脑的发展和修整的过程会慢下来，到青春期又会高涨起来，过量产生大脑分支的时期，大约是十一二岁时候，在大脑前额叶皮质层达到顶峰，前额叶的变化贯穿于整个青春期。

所以，十二岁的孩子也有相同的特点说“不”，这个年龄还会做许多平常看起来不可思议的事情，比如盗窃、打架等，就是通过这种方式来展现自己勇气探索自己和这个世界的边界，并不是真的要想得到那些，就是为了展现勇气。

前额叶是大脑的执行中心，它的工作是提前考虑后果，影响并控制大脑其它部位引起的冲动，由于它在青春期仍处于发育中，所以不能像成年人一样控制冲动，即使成年也未必能完全控制冲动，双十一就是反面典型。

比如他对父母某事失望了，他不会想好再去说，而怎么想就怎么说，他的前额叶可能会短路，甚至会大吼大叫，让父母很不舒服。这些都不是孩子的错，而是控制他们冲动的大脑控制中心没有工作，前额叶还没有完全被连接，不能像成人一样有意识，控制自己的思想和情感。

所以，青春期的一些危险举动，是父母最大的担心，即使最温顺的孩子也会做出许多出格的事，父母不可能从外在行为和情绪上找到答案，问孩子做出格事时在想什么是徒劳的。

更好的做法是，了解孩子的大脑里究竟发生了什么。当你了解了青春期孩子的大脑后，你可能就会明白孩子为什么会那样做了。

另外我们还需要了解的是，大脑中下丘脑会控制荷尔蒙的分泌，与青春期成长相关的重要激素是：睾丸激素、雌性激素、黄体酮素。

前者影响男孩子大脑杏仁核结构，这是一个人碰到压力时选择战还是逃的中心，也是恐惧和愤怒情绪的中心，这会让男孩子容易冲动愤怒和暴力。

后两者会影响女孩子大脑的记忆中枢海马体，一方面会让女孩有更好的记忆力，另一方面也会让女孩子更容易抑郁。

如果我们对青春期孩子的大脑有更多的了解，就会对孩子激进的行为和情绪有了更多的了解。

无数的父母为和青春期孩子的关系而苦脑，如何与青春期的孩子相处呢？

首先，我们要避免两种情况：

一是，不信我教育不了你，父母不去学习了解孩子的成长规律，以父母的权威和自负为依托，用尽各种手段去威逼控制孩子如我所愿的去成长，结果要么适得其反，要么失去孩子成为自己的机会。

二是，以爱和尊重为名头，对孩子完全放任不管，让孩子自我野蛮生长，而让孩子在歧途上一马平川。

比较合适的做法是：

① 学习了解孩子的生理和心理成长特点，知道这个阶段孩子出现这些状况都属于正常，哪怕是打架盗窃都属于正常，而不要视孩子为洪水猛兽。

② 了解孩子的心理需求，这个阶段的孩子心理需求有两个特点。

一是，希望父母充分信任、尊重、理解他们的所有决定，给他们充分的自主权；二是，父母不要真的什么都不管，还要给出同样的生活照顾和一定的参考建议。

简单的说，管多了心烦，管少了心慌。

③ 当孩子碰到困难和挑战时，父母不能以为你好名义，把自己的价值观强加给孩子。

好的做法是，告诉孩子这是父母曾经有用的经验现在分享给你，，如果你觉得合适就采用，不合适你也可去使用你觉得合适的方法。