谁的“画语”？博物馆儿童美育的“道”与“术”

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2018年5月26日，“未来·我来——国际少儿绘画展”在湖南省博物馆正式开幕，在约1000平方米的特展二厅，展示了近200幅小朋友的绘画作品，这些作品多来自于2017年FAC国际少儿绘画大赛的部分获奖作品及纽约FAC国际少儿绘画大展的多国参展作品。根据湖南省博物馆的官方介绍，在本次展览中，孩子们通过手中的画笔，描绘了自己心中未来世界的模样。

《 北 京 城 市 》

冯煜画  5岁  北京

展览分为“我”、“童话”、“绿色家园”、“未来机器人”、“智能城市”、“海洋城”、“太空城”七个单元，每件展品的说明牌上都特地设置了“我说”的部分，呈现了儿童自身的创作想法和动机，以儿童的视角来解读属于他们自己的展览，讲述了儿童“自我”表达、心智成长的故事。

谁的展览

无论是参观还是参与博物馆，都是儿童社会化的良好契机。对于一个面向儿童的主题展览而言，展品和空间设计是否符合孩子的年龄层次和兴趣点，是否将儿童的内在需求置于中心位置，不仅体现了博物馆的水平，也彰显了展览的用心和对儿童的关怀程度。