请听我说——来自一位女传道的感言(马铃薯)(2)

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缺乏对话

在笔者所居住的城市中，有一个耕耘数十年、跨宗派的校园福音机构。

回国后，当笔者再次接触该机构时，意外地发现学生团契的教导中，包含了非常多强调某一特定宗派的内容，这是违背该机构一向的事工原则的。甚至团契聚会的讲台信息，将宗派立场当作独一“真理”来进行教导，推荐阅读的书籍均属单一宗派的观念。

[本文来自：www.11jj.com]

笔者认为，这种教导对于初次接触基督信仰，且没有分辨力的学生来说，无疑存在着一种暗示和导向，让学生只了解接受一种宗派立场，对学生客观了解基督信仰有不良影响。

另一个现象是，过去（10多年前）该机构，不论是弟兄或是姐妹，同工都需要在团契聚会中操练讲道，新同工..课程中也会安排讲道学这一门课。但现今，团契中不仅不会安排姐妹同工讲道，也会教导学生“姐妹不应讲道”的观念，有姐妹同工为了被团队接纳，甚至还会公开表达“不想讲道”的意愿。

学生在这样的环境下接受信仰、领受教导，当他们临近毕业进入到与团契有着不同神学立场的教会时，不仅会有不适感、经历冲击，新教会对他们的牧养也同样会面对不小的挑战。

一些学生并不知道自己接受的教导带有宗派立场，将宗派观点全盘接受为基要真理时，这种认知的差异会产生很多问题。其中一个争议便是“姐妹是否可以讲道？”一旦遇上观点不一致，学生们并不认为这是立场的差异，反而认为对方（不赞同姐妹讲道的人）违背基要真理，而且在表达观点时还带有某种程度的“攻击性”。

显然，不同宗派之间缺少对话。即使偶尔的对话，好像也不接受大众所谓“有理有据”的观点，而是抱持着“反正大家都这么说，我也认同，那这就是我的观点”的观念，只要对方观点不一，就会变成“另类”、“有偏差”，甚至是“不合教导（真理）”、“错误”……这显然缺少了对不同神学立场的尊重和包容。