深度思考你学不会(5)

普通人由于缺乏内化知识，只能在工作记忆中对低层概念进行分析。但对于拥有足够内化知识的人，他的工作记忆能够“整个组块”的进行高层分析。

[原创文章：www.11jj.com]

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最简单例子，我们初学外语时，只能一次看一个单词的阅读。

但任何一个接受良好教育的人在阅读母语时，其实是一个语块一个句子，甚至一个段落的阅读，这样工作记忆就能对文章的整体思想进行联动分析了。

换句话说，外语学习者每次工作记忆分析的信息量最多是5~9个单词，但熟悉该语言的人每次能延伸的信息量大概是5~9个段落（这只是个比喻）。两者大脑的分析量差异之大可见一斑。

此处，我们小结下，大脑之所以能用如此小的内存（工作记忆）做出如何惊人的思考结论，依赖的是三个精妙设计：

在此基础上，我们的大脑才能持续涌出想法，并集中全部运算资源，唤醒“创造力高峰”状态，即科学家们称之为的“思想实验”：

提出（最佳）假设，在大脑中进行“思维实验”，批判、验证、得出高价值的思考结论。

这个过程的本质非常类似于科学实验室。不过一切发生在大脑中，外面看不到：即在思维中提出猜想、搜集记忆材料、筛选、聚焦、分析，在大脑中进行大量的“思想”实验去检验。

至此，我简要的把大脑中“深度思考”的核心流程模拟了一遍。

正好，很多朋友对我是怎么写作专题兴趣浓厚，下面，我再以本专题的“深度思考”过程为样本，为你全程解剖。

*事实上「少加点班」每篇专题都是深度思考的结果

下面开始解剖，我会先简单谈下深度思考的要点，再具象化我的思考内容：

1、确定问题情境，首先借助背景知识、程序性知识，直接忽视不重要的信息，抓住关键信息。

实例解剖：

以本专题为例，当我确定“深度思考”这一主题时，大脑根据各类跨学科知识（即前面提到那些占满我书架的背景性知识）、常年深度思考的内省剖析（程序性知识），优先将问题定位到大脑“工作记忆”的范畴。

这一过程几乎是自动执行，我本人也不太意识得到，所以没耗费多少工作记忆。

在此基础上，我忽视了意志力、情绪、智商、人格、批判性思维等各种信息噪音（背景知识告诉我与这些无关），然后思维进行聚焦，同时激活大脑中高度可能与本主题（深度思考）相关的知识，主要是：