爱阅基金会：为我们的孩子推荐好书

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阅读能够激发儿童的学习动机和阅读兴趣，也是提高儿童语言能力的重要途径，更是为儿童提供未来学习所需的预备技巧，是打开儿童智慧发展之门的金钥匙。

但我国儿童的阅读能力、阅读量都与世界发达国家儿童存在差距。据了解，西方发达国家儿童在6-9个月时就开始阅读，而中国儿童普遍要到2-3岁才开始阅读;美国儿童4岁以后进入独立的、自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到8岁(小学二年级)才能达到这个水平;美国儿童的年阅读量是3万字，中国孩子的阅读量是5000字，仅为美国儿童的1/6。

一位国内家长告诉记者：“读小学的儿子每天除了上课之外还有功课要做，周末还要上兴趣班，课余时间很少，老师为了增加学生的阅读量布置了阅读任务，但孩子并不喜欢读，所以在选择课外读物上就非常苦恼。”

怎样才能让我们的孩子利用有限的时间读到既感兴趣又能学到东西的课外读物呢?

在书海面前，我们的孩子不知所措