商报·博识
STEAM创客班 9月开始招生
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报名咨询:13605870572
很 I 高 I 兴 I 你 I 能 I 来
希 I 望 I 对 I 你 I 有 I 益
在全球化和信息化时代,
教育的新概念接踵而来。
近两年,美国最热门的“STEM”及升级版“STEAM”,不仅在全国各类学校得到广泛采纳,在教育部的文件中,也将其作为“跨学科学习”的新模式积极鼓励。
为此,本报特别联合博识创客教育创办STEAM创客班,让孩子们接触到编程、设计等教程的同时,能够参与文博会、创博会等大型创客活动。另外,STEAM创客班还将衔接各类大赛..,学生通过实践,在交流、学习中激发兴趣,掌握更多学科知识的融合,打下良好的创客思维基础。
为何STEAM融合教学重要?
2018年8月23日,北京市教委印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),在此前方案的基础上进一步完善中考改革。
《意见》提出,2021年,将初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”,实行初中学业水平考试;将初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。
本次中考改革最大的亮点是:给予高中自主招生机会。初中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,评价结果将作为学生毕业和升学的重要参考。
由此可见,培养孩子的重点需要转移,未来教育将更看重孩子的综合能力、创新能力、解决问题的实际能力等。
STEAM教育正是以拓展学生思维、培养创新意识、学科融科教学著称,在美国的学生圈里开展得如火如荼!
★参加STEAM创客班能学到什么★
培养逻辑思维能力,,打下终身学习基础。孩子在编写程序的过程中,在老师的指引下,会不断地进行逻辑思维的锻炼,培养和强化逻辑思维能力。例如,在满天星绘制中,需要孩子明白五角星中的角度大小,经历一定的逻辑思维过程,才可以编出程序绘制出五角星!
提升孩子的学习主动性,激发学习动力。在商报创客班,孩子们还可以展示自己的作品,参加文博会、创博会等温州创客活动,欣赏来自世界各地的创客作品,也可以参与和大朋友们共同完成一件作品,拥有自己的社交圈。有创意的作品还能够得到发表与展示,在竞争和合作的学习氛围中,激发孩子的学习动机。
培养孩子广泛的兴趣爱好,实现STEAM融合教育。在商报创客班,孩子们不仅仅会学会如何编写程序,还会学到科学、技术、工程、艺术、数学等多个领域知识,真正掌握STEAM教育的真谛。这些知识可以拓宽孩子的知识面,也可以培养他们广泛的兴趣爱好。
除去技术的分支,通过创客的设计、创作,也能学习图像设计、3D建模等,通过不同课程的体验,也能掌握音乐的原理。例如,在电子琴制作中,就是要用Scratch编写一个能够演奏音乐的电子琴,学生能够使用自己编写出来的程序跟着乐谱演奏出美妙的音乐。
互联网+时代,你需要
对接最前沿的科技
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“Scratch图形化与Mbot机器人编程”
创客班
招生对象:2-3-4年级小学生
上课时间:周五晚上19:00–20:30
周日上午9:30–11:00
上课地点:温州市区公园路111号,商报大楼内
【其他博识教育授课点】
️博识STEAM创客公园总部:上江路85号彩虹湾亲子教育广场C幢208号 ️
博识万达分部:龙湾区万达7号写字楼
★我们的优势★
●课程优势
我们联合拥有温州创客优势师资的博识创客教育,为孩子们提供专业创客课程,让孩子们除了学习课本知识外,能接触更前沿、更高科技的领域。孩子们的特色创客作品、创作历程和心得感悟还有机会发表在本刊上。
学员还有机会参与省、市级各种专业大赛,有机会参与文博会、创博会等专业创客活动的交流学习。
●课程设置
一个学期共有15次30节课,学费2800元。
●班级设置
实现小班化教学,创客班学员不超过15人。每个班配备专门的任课教师和教学助手。
●专家顾问团队
李大维:中国创客文化教父、上海新车间联合创始人、中国创客教育联盟理事长
翁恺:浙江大学教授、国内开源硬件布道师
叶琛:英国诺丁汉大学博士、DFRobot创始人
毛勇: 清华大学博士、RoboRAVE国际机器人大赛亚洲区主席
吴俊杰:中国创客教育联盟副理事长、家庭创客空间计划创始人
谢作如:中国电子学会创客教育专家..主任、全国中小学STEAM教育大会发起人
傅骞:北京师范大学教授、北师大创客教育实验室负责人
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●如何报名缴费
直接添加老师微信(微信号:474087599,手机13605870572),发送“姓名+学校年级+手机号码”即可报名。
缴费账号:
支付宝账号:1120923750@qq.com 戴虹舞
缴费完成之后,请将缴费凭证截图发给老师即可。
STEAM创客班
师资
林屹立
潘鹏程
林志豪
林屹立,CM3国际青少年创客挑战赛“优秀指导师”,肯恩大学48小时创客极限挑战赛“优秀创客导师”;电子信息工程专业本科毕业,曾就职于温州市科技馆,担任..主管职务。
潘鹏程,本科毕业于同济大学,CM3国际青少年创客挑战赛优秀指导师。
林志豪,温州大学工程专业本科,国家计算机等级三级,CM3国际青少年挑战赛优秀指导师。
学生作品
学生创客作品
智能日晷
利用电子器件来检测太阳光照射的方向,从而判断时间。
1
体感迷宫
遥控控制迷宫盘进行前后左右倾斜,让小球从起点走到终点的装置。
2
舞狮机器人
通过无线手柄来控制舞狮进行规定动作的表演,加入了三个超声波传感器,来避免碰壁以及掉落舞台的危险。
3
科技皮影戏
用电子运动器件、检测器件来操控皮影,利用倾斜传感器和舵机,来完成手部动作的检测和皮影的动作,富有创新意识。
4
自动月饼制作贩售机
随时随地,可以投币购买吃到中秋传统食品-月饼,让更多人去了解中国传统文化,让传统文化更好的传承。
5
无线遥控快艇
快艇所使用的材料来自废物利用;通过遥控器的信号传输,来控制船在水中的加速和转向动作,曾在南塘白鹭洲公园下水。
6
博识STEAM创客公园
博识STEAM创客公园是创客和STEAM教育综合方案解决服务机构,中国创客教育联盟创始会员单位、中国教育技术协会创客专业..理事单位、温州市创客协会常务副会长单位。
它由中国创客教育最早的一批研究者和倡导者创办、汇聚全国顶级创客教育研究力量,链接国内外高校和学术机构资源,组织国内外高端青少年创客教育赛事及活动(CM3国际青少年创客挑战赛、RoboRAVE国际机器人工程挑战赛等),负责一带一路“数字鲁班”计划、共享智能硬件计划等公益项目的推广运营工作的创客教育..。
全媒体记者 燕平
责编 余炳连
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