把专业调整闹成笑话，这所大学步步“踩雷”……

[好文分享：www.11jj.com]

今年3月，教育部公布2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，在新增一批专业的同时也撤销了部分专业。这让国内高校新设与撤销本科专业引起热议。

[好文分享：www.11jj.com]

实际上，高校顺应社会需求和学校自身定位进行专业调整，合情合理。但是到底该以什么作为撤销专业的标准？又该如何让高校的专业调整合理化？这是国内高校一直都在探讨的问题。

如果专业调整不合理，高校可能会面临着一场“灾难”。比如，南伊利诺伊大学一场脑洞大开的专业调整成为了2017年末美国高等教育界的笑话。专业调整过程涉及高校长远发展与安于现状之间的博弈，涉及管理者与教师的博弈，不论动了谁的奶酪，都会引起反对一片。

开脑洞式专业调整 创新还是笑话

2017年冬天，南伊利诺伊大学校长卡罗·蒙泰马尼奥正为教师的抗议焦头烂额。教师抗议的是卡罗校长提出的专业结构调整新方案：取消全校所有院系。

没有院系，不同专业要怎么运作？系主任和院长的职责谁来担？南伊利诺伊大学举例说明：在人文学院之下，专业照常存在，学生可以继续选择历史、英语或者哲学专业，选课也不受影响，但没有院系来支撑这些专业。