传统文化与君子人格教育

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导语：从教育功能上讲，传统文化教育的本质就是君子人格教育。当今社会，复兴传统文化的社会功用就是培育具备君子人格素养的社会贤良，通过君子人格的道德典范引领社会风尚，重塑道德人心。

 

关键词：君子人格，传统文化，文圣武圣，道德楷模，知行合一

君子是教化民众的道德楷模

中国自古就有推崇“君子人格”的优良传统。

 

君子，是中国人公认的品德高尚、道德完善的人。君子不是圣人，却是践行圣贤教育，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，成为国之栋梁，民之典范的道德楷模。

 

自孔子为“君子”一词赋予体系完备的道德属性之后，后世人无论身份地位，无论贫富贵贱，只要品行端正、人格高尚，都可以称之为“君子”。

 

在孔子及儒家汗牛充栋、浩如烟海的著作中，随处可见儒家学者对于“君子”风范的描述。

孔子关于“君子”的名言：