世界读书日 | 我是怎样通过阅读一路读进牛津的

翁雨晴，上海高三学生，今年刚刚拿到了牛津的offer，而且读的是要求阅读量极大、思考力极强的牛津历史与经济专业。 [原文来自：www.11jj.com]

今天是世界读书日，我们特别邀请雨晴和大家分享她的阅读之路。听她讲述的时候，我总是忍不住惊叹同时又汗颜：作为一个中学生，她读的书真多真烧脑。比如她最近阅读的书包括阿伦特的著作《极权主义起源》。

这样的孩子不进牛津谁进？

如何从小养成阅读兴趣和习惯？怎么阅读？如何从愉悦性阅读过渡到批判性阅读？如何从书中认识世界认识人性最终认识自我？一起来听听这个上海中学生的私人阅读史。

对了，我们还邀请了雨晴和她在大学任教的母亲一起来博雅小学堂做独家分享，深度回顾雨晴的牛津之路，敬请期待。

翁雨晴

光华剑桥12年级，刚被牛津历史和经济专业录取。平时喜欢读书、写东西、弹古筝，以及各种球类运动。没有学过奥数，上课外班时觉得痛不欲生，后来决定还是专注自己喜欢的事。

腾讯《大家》专栏年度作家张明扬是这样称赞她的气质之美的：“这个女孩子应该用‘她说有光，这世界便有了光’来形容。”

文 | 翁雨晴

这个题目我想了很久。我从不同的书里得到不同的启示，但是阅读本身对我有什么影响？后来，我才忽然意识到，阅读是我认识世界的主要途径之一，这才是阅读对我最大意义。