谁在阅读科学博客？(5)

“科普要从两方面说：一方面是科技素养较高的人对科技素养较低的人的科普，比如专家对中学生的科普；另一方面是不同学科之间的科普，比如一些生物科学的研究者也对高能物理和理论物理感兴趣。他们不一定专门去看这方面的专业书籍，但可以通过科学博客了解相关信息。比如中科院高能物理所邢志忠博主的相关科普文章就非常生动有趣。第二种科普是广义的科普，不一定局限于自然科学，而是不同学科的知识。比如科学网的冯大诚博主，他本人从事化学专业，也写化学专业的博客，但他最棒的博客是文字方面的。因为他对中国汉字演变方面的知识功底很深。” [转载出处：www.11jj.com]

武夷山表示，看冯大诚的文章会很有收获，冯大诚博客的读者阅读这方面内容的人有很多。

“很多专家也并不一定是全才，需要通过一个专业的渠道了解其他学科的知识和信息，科学博客也可以在这方面起到作用。”

保留阅读者主动权

随着通信技术的不断发展，媒体传播渠道也经历日新月异的变化。博客也正面对来自微博、微信公众号等传播方式的挑战。

武夷山坦言，确实有很多科学博客中的精品内容会通过微信、微博等传播渠道进行传播。

但对于信息的接收者来说，如果只通过微博、微信等渠道阅读，，接收的信息永远是经过别人筛选的二手信息。