李镇西：“长大后我就成了你”——教师节感念师恩系列之四

（50多年前西南师范学院学生证上的张老师）
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一

 “你就是刚转来的？”我至今还清楚地记得，1975年8月底，我在老家仁寿读完高一，转学到乐山五通桥中学时，班主任张老师便用这句并不算热情的话迎接我。我一抬头：三十多岁，高个，椭圆脸，一双美丽的眼睛微微凹进去，鼻梁便更显挺拔。我想到了电影里的外国女郎。其实张老师的装束很朴素：白衬衣、浅色裤子、白凉鞋。

我点点头。张老师不再说什么，向我一招手便径自朝教室走去，我胆怯地跟在后边，心想：“这个老师好像有些冷淡。”

虽说第一印象不太好，但张老师很快便征服了我。她富有魅力的教学艺术，使枯燥的物理课妙趣横生。张老师性格特别耿直率真，待人直爽、坦荡、热诚，没有半点客套（我之前感到的所谓的“冷淡”，纯属我的错觉）。张老师由衷地爱自己的学生，但并不是口头的问寒问暖或婆婆妈妈地管个没完。她随和、豁达、不拘礼节，使每个同学都与她亲密无间。渐渐地，我当然也和张老师“没大没小”起来。

“张老师，帮我缝一床被子！”开学第一天报完名，我抱着被褥大大咧咧地闯进了张老师的家。

“你会找人呢！──下午四点钟来拿吧。”她很爽快地答应了。

下午到点，我准时来取，却见同班一女同学在给我缝被子，张老师在一旁备课。那年头的中学生，男女界限特别严明，我红着脸说：“张老师连被子也不会缝！”

张老师听了，有点“恼羞成怒”：“你这鬼娃儿，帮了你的忙还要说我！”

其实，我早就听说张老师不会做家务：煮面用冷水，切豇豆一根一根地切……看来是真的了。

二

到现在我也不知道是为什么——也许是我的成绩好，尤其是物理成绩特别好吧，反正张老师喜欢我并特别信任我，我因而十分得意。我会写作文，于是，班上的学工挑战、支农申请、学期总结等等，张老师统统交给我。她还不止一次地当着我的面，向其他老师夸耀：“这是我班的秀才！”

所以，“批邓反击右倾翻案风”时，上面要求各班成立“17年修正主义教育路线罪行调查小组”，我自然被张老师“委任”为组长。

受命之后，自然要有成果，但这个“重任”把我难住了：我没有受过“17年教育”（这里解释一下，所谓“17年教育”指的是1949年到1966年期间的“修正主义教育”），到哪里去调查呢？想来想去，我想到一个自认为很“对口”的调查对象：张老师。张老师不是文革前大学毕业的吗？而且可以推断，她小学中学也受的是“修正主义教育”，找她调查不就可以了吗？

于是，一天傍晚吃完晚饭，我气宇轩昂地来到了张老师的家。她听我说明来意，也忍不住笑了：“你还会找呢？找到我头上来了！”我说：“不找你找谁呢？你接受的不正是修正主义教育吗？”

我们聊了起来，她认真地回忆，我认真地用钢笔记录。我一边记，一边咬牙切齿：“这修正主义教育路线可真是害死人哪！”张老师说的是什么呢？记得当时她给我讲过一个“修正主义教育路线害人”的例子，她说她在读大学（西南师范学院）的时候，同系有一个男生，俄语特别好，便到图书馆偷偷看俄文原版的《真理报》，那正是1963年前后，中苏论战正在激烈地进行，这个男生的行为被发现后，成为一个极为严重的政治事件，最后遭受了“待分配”的处分——那个年代，这已经是很严重的处分了，因为当时国家对大学生包分配，而“待分配”则不知哪年哪月才会被“分配”，所以“待分配”就像八十年代的“待业”一词一样，其实就是失去了工作。记得张老师讲到这件事的时候，语气里不无惋惜，但她仍然似乎是言不由衷地补充道：“这就是修正主义教育路线对人的毒害！学了俄语不好好为人民服务，而是里通外国。”

我听了之后，也唏嘘不已。

三