Can u can a can，几句绕口令却是口语最基础的训练

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国庆前我有篇文章介绍了绕口令对孩子英语口语的帮助，有妈妈问我有没有绕口令推荐的，今天就这个问题跟你们详细说一说！

绕口令在英语里有个很形象的描述，叫做Tongue Twister，Tongue代表的是舌头，而Twist表示缠绕的意思，连起来就是“舌头绕在一起”，很传神地描绘了绕口令的本质。

 

我们小时候也说过不少绕口令，什么“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，我到现在有时候都会和憨憨比说这个。那时候是觉得纯粹好玩，可是等儿子在美国上学后才发现，原来绕口令是美国老师教孩子口语的一个非常重要的方式！

 

因为英语绕口令里面的单词都是经过精心编排的，虽然句子不长，但是里面的几个核心词汇的发音或者长相都非常像，有的是韵律相同，有的是头韵相同，有的是连词，所以孩子在读这些单词的时候，一定要发音非常清晰才行，这样才能把这几个容易混淆的单词区别开。憨憨跟我说，他们学校里老师给学生们做游戏的时候，他每次都非常努力地把嘴型张得很夸张，试图把发音发清楚了，否则一旦混起来的话，会换来其他同学的一片笑声的！

 

其实美国有不少经典书籍就是按照绕口令的形式编排的，其中最最最著名的一套就是Dr. Seuss（苏斯博士）了，它里面的文字都非常强调韵律，单词和单词的发音很像，孩子在念书的时候，一定要注意区别才能把里面的文字读得清楚，这个过程就是对她们口语最好的锻炼。

 

举个例子，咱们看Dr. Seuss的《One fish, two fish, red fish, blue fish》这本书里面的一页。

(from Dr. Seuss)