慢下来，也许诺奖就指日可待了(5)

对于学校而言，有很多研究成果是有条件完成产学研转换的。而以科研为主的老师并不见得能有多少时间和能力来实现转换。 [原创文章：www.11jj.com]

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虽然思路有了，核心技术也有了，但产业化的路上需要做更多的技术活，需要作更精细的调参，一如现在人工智能正火的深度学习。

但这些活，并不见得能在科研创新上产生更大的价值，却需要耗费科研人员大量的时间和精力。

也许，我们鼓励一些不擅长这些活的科研人员做些具有前瞻性的、无用的研究方向会更好。

大的创新往往需要达摩面壁十年的那份坚持，才能有那种可能率先被提出、可以改变人类思维方式的原创性成果。

而人的时间与空间往往又是一个平衡体。

有首歌是这么唱的：“我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间；我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱。”

如果现有的科研评估体系能够让科学工作者慢下来，科研人员不用过多地参加各种会议、忙于申请可提供科研保障的项目、发表太多短平快的“高质量”论文，也许诺奖就指日可待了。