【报道】2019年寒假大内训于湖北武汉圆满结束

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2019年1月22日至1月26日，为期5天的知绘团队寒假大内训，来自全国各地的一百多名“知绘人”齐聚武汉，这是一场绘画心理学知识的集训，更是一场作为“知绘人”爱的召唤。

内训天，两个会场同时举行，一边是团队的大师姐朱斯妤老师带领研修生班的同学们一起学习和体验了社会测量在团辅中的应用，以及心理剧、情景剧的魅力。斯妤老师用自己特殊的“朱式温柔”，带领大家在一个个心理剧的体验中，发自内心的去觉察、自省。

另一边是团队的成员——沈毅和李思思两位老师，为弟子班的同修分享“生命数字”和“儿童游戏疗法”。沈老师从另一维度带领大家用和自己息息相关的生命数字（出生年月日），去探索每个人的性格特征以及生涯规划。小数字，大学问，整整一上午的时间，在不知不觉的自我探索中悄悄溜走了，大家意犹未尽，结束时就开始期待下一次的分享。

下午的时间是李思思老师分享的“儿童游戏治疗”，思思老师从“儿童游戏疗法”的起源讲到应用，当然少不了亲身体验。我们都化成可爱的“宝宝”，在画笔、彩纸、彩泥中体验到“儿童游戏疗法”的独特魅力。

23-25日三天的班，严老师依然保持着集幽默、智慧与严谨于一体的“严式”授课风格。

班中，严老师始终强调“全程整合式绘画心理治疗”理念，提出“全程整合式绘画心理治疗”的“一大核心与四大技术”。“一大核心”即绘画的评估功能，“四大技术”即绘画问诊技术，绘画澄清技术，绘画面质技术及绘画的解析技术。这次的学习让绘画在全程咨询中的用途更加清晰、明了。另外严老师还结合了人本主义、认知疗法、短程焦点解决疗法，提出了“绘画认知治疗技术”、“绘画焦点治疗技术”、“绘画读心术”、“绘画自我探索技术”、“催眠绘画治疗”等等实用的技术，为大家的咨询打开了思路。

课程中除了理论的讲述，少不了技术的操练，知行合一。严老师示范，模拟操练，小组分享……在几个回合的操练之下，同学们思路越来越清晰，脸上荡开了喜悦的笑容。

24日晚上团队导师——黄静老师为大家带来了团体辅导的理论知识，丰富了大家理论基础，为以后的团体辅导夯实了基础。

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除了享受知识的盛宴，表彰是团队少不了的风景线。作为团队的大家长，严老师心系团队每一位成员，，在23日晚上，严老师总结了这一年“知绘人”的收获与不足，提出了下一步的目标，更是颁出了“工作者”、“学员”“特别精神奖”“特殊贡献奖”等多项大奖，让身为“知绘人”的我们内心充满了喜悦与自豪。

春发，夏长，秋收，冬藏，四季更替，不变的是“知绘人”的心，这是一个收藏的季节，收藏心中的美好，收藏这一路爱的故事。

学员分享

沐浴着冬的暖阳 。聆听着春的笑声 。乘着爱的风帆心。伴随着自然的成长。

我带着一份希望，走上了绘画学习成长之路，来到武汉，经历了无比快乐的人生必须要经历的5天。

学习让我快乐，学习让我幸福。学习让我收获了身心健康，家庭和睦。更收获了我内心深处的梦想，清晰了人生的目标，我想要成为一名成就儿童绘画分析治疗导师！有什么样的发心就会有什么样的成果。带着这一份情怀和使命，带着这一份初心，带着这份梦想，我踏过了2018，迎来了2019.自从18年6月份学了严虎博士的绘画初级班，就深深被严老师的学识和正气所吸引，并为自己做了一个决定，追随学习。经历了5个多月的期待和等待，终于在12月初上严虎博士的绘画二阶并考取中级绘画分析师的证书。12月底申报研修班，并有机会参加了这次武汉的班的学习，干活满满，严老师毫无保留的技术，朱老师的团辅和心理情景剧，颠覆我的认知，心理情景剧和情景剧的区别，并亲身体验，感触颇深，收获满满。还有我们12班的沈督导和肖班主任的爱的滋养，山西团队的热情，总之感恩我们知绘团队的每一位的接纳，感恩每位同学的包容，感恩遇见，我爱大家期待下次的相聚。

旺狗 报喜辞旧岁；金猪 纳福迎春来。

最后新春来祝知绘心理的家人新年快乐，身体健康，心想事成，幸福吉祥。未来更美好，更辉煌。

——研修生12班  刘云霞

又到了半年一度的内训约谈总结时间，见到严老师时，他句话就是：小熊同志走的慢一点，我心一慌，这严老师都知道了，我很明白自己的学习情况，没想到严老师作为知绘的大家长，有六千多名学员，能关注到我，这让我受宠若惊，然后严老师严肃地说：“你是要走的快一点还是要慢一点”，我毫不犹豫地回答：“我想走的快点！”，我想做督导，只有我走快点，目标就会离我越来越近，让我更加坚定我要更努力的学习，我不能让团队在鞭策我前进的时候，我还在慢悠悠。严五班的5个姐妹在这次约谈中被分到其它小组，用我们李君妈妈的话就是我们都“嫁”出去了，感谢严虎老师精心安排，根据我们五个人的性格特、职业等特性，帮助我们精心挑选的“婆家”。在这5天的学习中，我们5班的妈妈——李君老师，不断的鼓励我要勇敢发言，陪我表演，为了怕我不适应新班级，自己也跟我进入新班学习。我们5班的大姨妈——沙莎老师，帮我很好的理清自己。有这么一位面面俱到，考虑周全的大家长，有这么一位温柔、细心的导师，有这么一位帮我更好好成长的班主任，有一群可爱热诚帮我成长的新组员，我还有什么理由不去成长自己。

内训期间我带着一份好奇去学习体验心理情景剧，现场编排表演，热火朝天，个个都是戏精，感悟、提升、内化、自省，在心理情景剧学习中，斯妤老师说：我们每个人都值得被看见，值得被尊重！整个的学习过程中，我内在小孩的那部分想要的被关注被重视在这里我获得了，此时此刻的我幸福感爆棚。斯妤老师的不评论，不建议，不比较,这三个“不”让我多了一份安全，多了一份保障，卸下防御和抵触，更多的是想怎么样把握机会去展现自己。当小组分享时，斯妤老师走到我旁边用手轻轻地搭在我的肩膀上，我感觉被关注被认同被鼓励，那是一只温柔有力的手，给我传递能量。

短短5天的..，同学们都说我变了，变得健谈，变得幽默，变得更加自信；我想说：是的，知绘这个团队让我我变得更加自信是由内而外的；拿着话筒我变得不再焦虑要讲什么了；我变得更加主动积极了；我变得会表达自我情绪了，而不是默默忍受；我变得很那些大咖们在一起的时候我能正视他们，能接纳自己的不足。感谢知绘的每一位老师同学，感恩成长的道路有你们！

——研修生3班  熊彩霞

温婉儒雅的朱斯妤老师，高挑不止身材，更是德才高挑！去年分享家排，今年传授心理剧：

你我他  知情行  过去现在未来 ——多维度的作用等

现场导演，剧情引人入境发人深省……

感谢知绘心理：我们学习体验心理剧！

两年来，从心理咨询基本功，到绘画心理实操技术，到全程思维到整合，期间还学习了沙盘意象对话、催眠、焦点短程与绘画心理的有机融合，人本的理念精分的敏锐绘画心理全程思维……由起点到精湛全程高速直通。

——弟子班学员  马清淩

严虎博士

医学博士、知名心理医生；

资深临床心理治疗专家；

《CCTV-1挑战不可能》年度挑战王候选；

《CCTV-1开讲啦》特邀青年代表；

中国人民..天津疗养院特聘教授；

国家卫计委全国精神卫生综合管理工作专家组秘书；

中国非公立医疗机构协会精神心理专委会常委兼艺术治疗学组组长；

绘画心理分析师和儿童绘画心理指导师..考试标准制定者及专家；

原中南大学湘雅二医院心理治疗师及精神科医生。

从事精神心理相关工作十余年，尤擅长绘画技术，目前主持或作为主要研究者获得国家及省部级科研课题近10项，以作者在国内外核心期刊发表学术论文40余篇，出版著作26部。包括《绘画分析与心理治疗手册》,《绘画读心术》,《中学生绘画心理应用手册》,《青少年图画心理分析手册》, 《大学生心理画》，《军人绘画心理分析与治疗手册》, 《多维添加画》 ,《绘画心理分析词典》, 《儿童心理画》,《我的涂鸦日记》,《沉“墨”的源代码：开启绘画心理之门》,《妈妈陪孩子画画》,《2-6岁儿童绘画与心理发展》，《陪孩子成长：绘画让你更了解孩子》, 《你画我猜》，《彩绘曼陀罗》，《家长心理学入门》，《解析焦虑》，《健康睡眠100问》，《儿童成长教育家长手册》，《精神康复艺术治疗实务》等，为国内多家电视台、多家媒体报刊特邀心理专家和专栏心理作家。