孩子不愿意打招呼，怎么办？

Q：怎样每天学习家庭教育，优化亲子关系？

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我小的时候最害怕的就是清明节和春节了，一到这两个节日就会遇到很多亲戚，一年只见一两次，可每个大人还都会问我“记不记得我是谁呀？”，每次的亲戚聚会就像一个巨大的考试，都是兄弟姐妹长得很相像，根本认不清谁是谁啊，所以只得躲在妈妈身后害羞的笑笑。

幸好的，每次妈妈都会替我解围，不会硬逼着我去打招呼，但家庭聚会仍是我童年的一大阴影。

其实孩子不爱打招呼并不是因为不礼貌，而是因为他们还在寻找与这个世界友好相处的方式。这个时候他们很需要家长的帮助，但他们需要的是方法，而不是在背后猛的一推。

细心观察，，孩子已经说出了感受

“家长说的，跟老师才问好”
孩子的生活环境太单一，行为榜样（家长）没有帮助她认识到场合的分类，在无法分类的场合里，她感到困惑，需要再观察一下环境。这个时候，家长们需要帮助她完成环境认知和行为分类，并告诉她不同环境的行为准则。

“我不认识他”
孩子的天性，或者说是生物本能，是对陌生人抱有戒心。对于第一次遇见的人我们很难要求孩子向他们打招呼，家长不要强迫孩子打招呼，需要帮助孩子建立安全感和信任感。

“我有点害羞”
通常孩子这样回答的时候，对方是她认识但不太熟悉的人，比如亲戚或者父母的朋友，孩子和对方还没有建立起完全的亲昵感，想要表达又羞于表达，需要帮助她与对方建立更亲密的关系，消除疏离感。

“我有点担心”
孩子这样回答通常是出现了跟爸妈有心的小编小时候一样的状况，他们会担心自己问好问错了，受到批评，这时家长要帮助孩子解决问题。

“你们老是要我问好问好，我有点不开心”
孩子因为一些原因没有问好时，家长碍于面子会推着孩子去问好，这时孩子在强压之下就会出现抵触的情绪。

“逼”孩子“问好”会恶性循环的

在众人面前数落孩子，“教孩子”的责任是尽到了，绝对不会落人口舌。在所有的目光下直贴孩子标签(没礼貌、太吵、不听话……)，“警惕孩子”的目地达到了，这样做好像离“好孩子”的目标越来越近了，但这真的有用吗?

家长这样做其实很伤孩子，“没有礼貌、你将来完蛋了、你这样没人会喜欢你、你真麻烦、真倒霉生了你……”等这类语言，直接攻击个人的自尊，让孩子觉得自己一无是处，所达成的效果就是羞愧。孩子生活在这类的语言下，所成就的是大人的愿望，但牺牲的却是孩子的尊严。

于是孩子为了维护自己的“自尊心”，便会越来越不愿意与陌生人接触，到最后会恶性循环，甚至会引来“自闭”。