顶住锅盖，幼儿园布置的画画作业，我家交上去(4)

是的，我们不用懂什么高深的原理，和别人普及美育原则也抽象了点，这句真是干脆明了啊： [原创文章：www.11jj.com]

小孩画画、大人别掺和！

小孩画画、大人别掺和！

小孩画画、大人别掺和！

重要的话值得说3遍

是的，其实自己从小到大，就是被填鸭、临摹式的美术教育灌输成长，我在画画方面，几乎是没有什么想象力和创造力的，所以现在对于怎么引导孩子，也真的是不敢班门弄斧。

但“少即是多”，绝对是个真理，如果非要再做点啥帮助孩子，我参考书上和专业朋友的建议，总结了几点：

1）了解孩子的分龄画画特征，提供画画环境和材料，尊重孩子的天性。

整体来说，1到3岁，属于孩子的涂鸦期，主要是熟练运用手部的力量；4-6岁以上，多启发孩子的观察能力。

我们可以尽可能提供多一些的丰富材料给孩子去探索（比如纸、布、旧衣服、旧木板、旧瓷砖、涂鸦墙、画笔等）；3岁以上，还可以给孩子准备个单独的小本子——“绘画日记”，鼓励孩子每天去画、培养习惯。

给孩子机会多尝试一些绘画材料也很有趣，蜡笔、彩铅、水彩、油画笔……小叶子之前喜欢用蜡笔或者彩笔，最近有一套新教具里有水彩、喷墨（今天次条有介绍哦），她很感兴趣，喜欢每天在自己的专属小本子上画画画。

2）少干预、多陪伴，多去“倾听”孩子的画。

孩子的涂鸦作品，尤其3、4岁以前，真的很抽象，基本都是鬼画符，按大人的眼光去欣赏，绝对是这种感觉：

所以我们要少说甚至闭嘴，当孩子说“一起画”，她的本意是，“陪着我看着我画”，千万别秀咱们的技能，而且过程中要仔细听听，孩子对自己的作品是怎么想的，多问一些开放式的问题，“这是什么？”“你愿意和我说说你的画吗?”我一般还会鼓励孩子的想法，当妈呀，你得会演，“哇！！你很有自己的想象力！”