瞧这个熊老师，正《为你行走》中……前言(3)

甚至明明近在尺咫，却故意择远路而行。 [原文来自：www.11jj.com]

更甚至，明明迷失方向，反无比欣喜…… [好文分享：www.11jj.com]

所以，人生大多数时候不用刻意追寻，就像行走到某个宾馆，看电视上正播放中国好声音选手帕尔恰提说的：并没有刻意去追寻梦想，做着做着，梦想就实现了……

儿时的梦想，并不是成为一名地理教师，而是远行，因为非常好奇山后面的景致。喜欢地理，却并不喜欢教师这个职业，好在喜欢的和不喜欢的，最终结合在一起，也就接受了。因而希望自己的学生也能喜欢地理，虽然年轻的我经常不备课、不写教案、不批作业，但只要跟孩子们聊起地理，，马上就“好为人师”了，所以最终也就乐为人师，于是，28年过去了。慢慢明白，喜欢地理和喜欢地理教育，不过是一件事情的不同途径而已。

十几年来，为了喜欢的地理和地理教育行走。徒步、自行车、背包客、自驾游，带着地理人的眼睛和情怀，为我、为你、为孩子们，纸笔记录，相机拍摄，曾经一年跟踪拍摄一面墙壁上藤萝的变化，在省优质课比赛上，这几张照片帮助我拿到了第一名。曾经走遍崂山，整理照片，书写了《谁劈开了崂山的石头》，又拿到了爱我崂山征文大赛的第一名。参加全国优质课比赛，用自己拍摄的月食照片讲课，获得全国特等奖。行摄记录，让人生有了更多的回味，课堂有了更宽的视野。

2009年熊老师在尼泊尔首都加德满都和老牛谈心

作为地理教师，经常需要把世界带到教室里，网上信息浩如烟海，却不一定是我们所需要的，甚至有些就是错误的。山水是写在天地间的文章，需要自己能够经常的走出去，以自己的眼睛观察，用自己的心灵感悟，在那最佳的角度、最恰当的时间，自然之道、人文之理会清晰的呈现给孜孜以求的行者。

滴滴答答敲打键盘，好像驾车在荒漠上奔驰，屏幕上跳跃而出的文字又像一道道风景呈现。当这次旅行的游记进入尾声，感觉就像旅途的后半程，不时的回头张望，有些不舍。