温哥华学霸妈妈的故事：加拿大教育充满人文关怀 华人家长如何赢得尊重(3)

对此，Chris非常感动，一个助听耳机设备只需要花费几百元，但专门的教室配置起码需要耗资上万元。为了孩子心理健康，学校就愿意如此付出，这正体现出加拿大教育体系独特的人文关怀。经过校方一年多的配合，孩子的听力发育正常，顺利度过了难关。 

[原创文章：www.11jj.com]

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Chris说，在加拿大，每个孩子都是天使，我们的教育理念就是不放弃每一个孩子，哪怕这个孩子有学习障碍或其他缺陷。为了更好地帮助有特殊需求的孩子。因此在Chris提出的政纲中，她指出，我们必须对特别的、有天赋的及其他母语不是英文的学习者（ELL）等有需要的学生提供早期识别及制定个性化项目，并对此提供资助。

 “不是所有的孩子都有这样的机会” 

第三个故事是Chris对加西周末的独家分享。随着市选临近，这阵子她忙得焦头烂额，前几天孩子食物中毒了，她和先生当时不在家，当时情况十分危急，13岁的大儿子打911求助。等她参加竞选活动结束后赶到医院时，三个孩子都躺在儿童医院急诊室的病床上。事后她既纠结又难过，问孩子们是否会因为妈妈放弃很多家庭亲子时间选择出来参选而失落甚至难过。没想到，孩子竟很懂事地说：“妈妈，我们理解你，这段时间你非常非常繁忙，爸爸也很辛苦，我们全家都很不容易，或许过了这一段时间就好了。” 

现在，孩子还主动做家务，洗碗、洗衣服都很积极。Chris甚感欣慰，她这次参选的经历对孩子也是一种成长锻炼吧。她在家庭会议上问孩子们：“你们知道妈妈为什么要出来竞选学委吗？”“知道，你是觉得现在教育系统没有足够好！”温哥华学校局因为经费短缺，一度砍掉了部分小学的音乐课程，部分Mini School program也被取消。一石激起千层浪。

在加拿大，学校自带的课后课程（afterschool program）是最受家长欢迎的课程了——学校下午3点就放学，孩子们都很喜欢在校参与这些艺术、运动课程，于很多家庭而言没有来回接送的麻烦，同时不需要在校外再花钱。Chris的政纲之一就是为课前、课后托管服务和丰富的课程提供支持。

而当Chris与他们讨论课后课程被取消的议题，孩子回答：“我们很幸运，虽然一些课程取消了，爸爸妈妈仍然找人辅导我们上课，但不是所有的孩子都有这样的机会。”听到年幼的孩子有如此深刻的思考，Chris很感动，同时也下定了决心，要为每一个家庭的孩子争取最好的教育资源，因为，“未来，孩子们面对的将是全省、全国以及全球国际化的竞争者。”