好学习、求向上 | Excel助力科学排名的N种方法

点击上方  信息化教学创新  订阅本刊

排名是不可缺少的教学手段，但排名必须科学，必须讲究策略，以激励学生的学习热情为出发点，最大效能地调动学生的自信心。下面给大家介绍科学排名的五种方法：

1

排出前十名

比如，全班48人，一次考试后，只排成绩最好的前10名，其余就不排了。这种排名法，对前十名肯定会有很大的鼓励，对没有排上的，也不会是什么打击，因为没有排上的毕竟是大多数。

2

排出进步者

排进步最快的10名或5名，这排上的10名或5名学生也许在全体学生中的位置并不排在前面，但只要有明显进步就能排上去，以让这些学生多一点机会体会成功的快乐。

3

分性别排名

以小学为例，女生的成绩通常优于男生，如果不分男女排名，前几名很可能被女生全占了，男生就会有自卑感。按性别排名，就可避免这种现象的出现，增强弱势性别一方的自信心。

4

排单科成绩

还可以按单科考试成绩排名，比如语文前10名，数学前10名等，单科排名时，不要只排主科，不排副科。学生的学习成绩各科通常是不平衡的，有的还差距很大，单科排，可以出现更多的第一名，让更多的人增强自信心。

5

排某一内容

还可以按考试的一部分内容来排名，比如，作文最好的前10名，应用题解答最好的前10名，最有创意的前3名等。试题的内容一般都有难易上的梯度，学生的学习个性不同，解答的结果可能不一样，有的容易的错了不少，而难的题目却都对了。有的基础知识方面的得分很高，而灵活性大的内容基本上都错了。如果根据某一重要内容来排名，那就能起到取长补短，明确学习个性，增强信心的作用。

科学的排名，就是形式要尽量多样化，力求做到：在一学期或一学年中，能让班级中每个学生至少有一次排到“最优”或“最前”之列，让学生通过排名，真正感受到“我真行”或“我也行”。

那么，如何通过excel来实现科学排名？这里小编给大家介绍如何实现升序降序排序，以及做差排序（进步排名）。

第一步：输入成绩。

第二步：选中排序的区域。鼠标点击第一个成绩后不松开，下拉至最后一个成绩，出现绿色框即选中。

第三步：在右上角找到【排序与筛选】，点击【升序】排序。

第四步：确认排序。

升序排序就完成啦，看看效果~

2

降序排序与升序排序的操作步骤一样，只是在选择排序方式选择【降序】即可，也来看看降序排序的效果~

3

第一步：输入需要进行对比的第二次成绩，看看两次考试之间学生有没有进步。

第二步：选定输出对比值（成绩差值）的列（D）的对应方格（D2），写入公式“=C2-B2”（C2为1号第二次月考成绩，B2为1号第一次月考成绩），输入后会发现公式的颜色发生改变，C2，B2方格也高亮起来，按下回车，即可出现差值。

第三步：填充。在完成第一个差值计算后，选定要计算差值的区域，在右上角找到【填充】，选择【向下】，即可将D2中运用的公式赋给选中的方格。

一起来看看效果~

第四步：最后，就要用到我们的升序排序。排序完成后可以看到8号同学得到了最大提升，成绩提高了7分。

Excel对于成绩统计起非常重要的作用，，在学会了升降序排序和做差排序后是不是觉得在成绩处理方面轻松了许多呢~那就快快用起来吧！

点击下方“阅读原文”查看更多