专家引领日精进，磨砺当如百炼金

初冬时节，寒意料峭。为促进我校老师的专业成长，努力提高教师教学水平，2018年11月14、16、20号，三日时间，玉泉岛校区全面开放，分别邀请了胡助金、胡桃根、陈丽华、杨丽娜、颜国金、胡春国、赵水兰等多位专家，开展了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、道德与法治等多学科的视导活动。本次的视导活动内容丰富充实，各位专家在学校各学科负责人的陪同下，推门听课，拉开了本次调研的序幕。领导、专家们深入各年级课堂，认真听课、观课，细心捕捉师生课堂教学的细枝末节，并以个体和群体的方式与学科教研组教师一起观课、议课、辩课、思课，把脉问诊，找查教师课堂教学的问题和短板，帮助教师得到成长。

专家到校后，第一堂课随机推门听取了二（1）班由熊雅琴老师执教的常态课。教师自然大方的教态与学生良好的素养都给专家留下了美好的第一印象。随后，在大礼堂，我校区准备了两堂公开展示课，分别是由吁丹老师执教的思品课《我们有新玩法》，和吴江黔老师执教的影视阅读课《忠犬八公》。课后专家针对所听课程给予了肯定，也提出了进步的方向。

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一早专家就在校领导和学科负责人的陪同下，来到接待室对各年级数学作业进行了视导。接着，专家随机推门听取了四（1）班舒文佳老师的常态课。老师的课堂紧凑流畅，给专家留下了深刻的印象。随后，在大礼堂，全体数学老师汇集一堂，专家在曾校长的引领下听取了由熊娇艳老师精心准备的公开展示课——《口算乘法1》。课后专家针对所听课程给予了肯定，也提出了新的方向。

胡教研员首先提出：数学课堂教学必须明确教材的地位。针对本节课，提出了“承接性”课程教学所需要注意的事项。为接下来理解笔算、提快速度做好铺垫和准备。计算课是数学的灵魂，而上活计算课的关键又在于理解算理掌握算法。在这一过程中，专家指出在教学时要充分信任学生，讲解时更要注重清、透。数学教学有三步，而每一步都要讲究方法。针对本节展示课，专家进一步点拨：导入要单一，避免不必要的繁杂。新授要有侧重点，突破重难点。最后的练习有梯度，深化认识。

钟年年老师带来了五年级Unit 4 What can you do ? 第一课时的公开课。钟老师的课堂风趣幽默，有张有弛，课堂气氛十分好。课堂上运用了视频、音频、猜谜、TPR等多种形式的引导，给孩子们带来了一波波的视觉听觉冲击。整堂课围绕感恩节这条主线，引导孩子们对待生活，对待朋友，对待家人懂得感恩。

随后，老师们和陈老师一起在书吧积极评课，并进行了作业检查。钟老师针对本堂课进行了细致的说课。其他老师也纷纷表达了自己的建议和意见。

第三四堂课，专家随机走访，采取推门听课的方式，分别走进了五（4）班和三（3）班，听取了黄炜乐、桂磊老师的课。黄老师运用功夫熊猫和娴熟的简笔画开场，为学生开口表达做了一个很好的示范，然后借由书中的English party引入到附小校庆，请学生结合实际说一说自己的技能，给了学生足够的发挥空间和练习机会。桂磊老师凭借自身的高素质，在三年级的课堂中做到了90%的英文教学，值得点赞！她充分运用chant和TPR的律动，让孩子们有趣的学习字母，在真实的语言环境中习得知识，培养语感。

美术组杜文君老师的公开课，和王青老师的随堂课，都带给了专家很深刻的印象。在教学过程中教师们科学性的启发与引导学生的方法可谓既花样百出又独具一格。教师们通过观看视频、聆听讲解、欣赏图片、实物感受等方式引导学生们在美术课堂中体会艺术的魅力，引导学生感受美术的情趣性，让一同听课的美术老师都受益匪浅。

专家在课后点评时指出，“杜老师的课非常的出彩，讲解细致而到位，教学态度也非常严谨认真，目标明确、重难点把握得当，课堂教学层层深入，说明杜老师课前查阅了大量的资料，认真透彻地研究过教材，在课外下了不少的功夫，让专家大为欣赏，同时专家也建议可以稍微缩短讲授的时间，多给时间让学生了解不同类型的名家画作，激发学生创作不同类型的绘画作品。而王老师的随堂课亲切活泼，很好的调动了一年级学生的积极性，课堂气氛活跃，作品趣味性十足，同时专家也指出，在知识点的讲解上可以更加详细，让教学的内容更加扎实。

杨丽娜老师第一节聆听了由李洪老师执教的音乐课，课后，杨专家与集团大队部总辅导员陈璐以及全体音乐老师参加了听课、评课。杨丽娜老师针对李洪老师这堂课给予了建设性的意见与建议。随后，杨丽娜老师与陈璐老师分别在第三、第四节课随堂聆听了潘雨钿、龙书馨老师的音乐课，并都给予了非常宝贵的建议与意见

沈老师听取了郑伟老师执教的公开课《光和影》，课后，全体科学老师参与了评课。教研员沈老师围绕教研主题，并结合上公开课和常态课两个方面，对课堂进行了“问诊”。从培养学生核心素养、新课程改革理念、教学实践三个方面，与老师们进行了交流与探讨。重点强调了解决问题的思维过程、有目的的实验、归纳与演绎等对于发展小学生的科学问题解决能力重要性。提出教师在科学教育教学中要“研读新课标、树立新理念、精准备课、有效教学”；课堂上要创造机会让学生多说，多实践，把课堂还给学生。

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第一堂是由詹昌丽老师执教的四年级《轻物投掷》公开课。整堂课气氛和谐，教师教态良好，语言幽默活泼，很好地围绕教材进行教学，得到了颜老师的好评。颜老师表示，学校重视组织老师外出学习，确实有利于提升教师的教学水平。并提到，教师可以在课前准备活动中加一些反应的练习，要有针对性地注重队列练习热身操。

随后，颜老师，随机听取了由黄素敏老师执教执教的一年级的游戏课，和曹大勇老师执教的跳长绳。颜老师表示，黄老师的游戏课在开头部分给人一种活力四射的感觉，孩子一直都在活动中，积极性很高。专家建议，在孩子游戏爬垫子的环节中可以尝试设置各种方式通过体操垫，例如可以通过爬、滚、钻等方式。针对跳长绳一课，颜老师点评道：曹老师口令清晰，语言简洁组织有序，课堂掌控能力强。但由于高年级学生人数较多，练习密度有点大，应采用多个分组进行练习的方式。

本次教研活动，老师们通过理论与实践的对接，既找到自己课堂的闪光点，也看到了自身课堂的不足之处，为今后如何更快更好提高教学水平找到了方向。

稿件来源：玉泉岛校区