冬日迟到成常态？孩子上幼儿园迟到的危害超出你的想象！(3)

其实，这就是心理学中所说的“防御机制”，是人为了缓解焦虑感而采取的无意识对抗方式，说白了，就是“你越不让我干什么，我越要干什么”。她小的时候，说不过她妈妈，又被妈妈口不择言的责骂伤害得很深，所以，就形成了行为上的自动反抗模式。即使她已成年，仍然会在潜意识中重复当年对抗母亲的行为。

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她说，如果她妈妈能用一种信任的态度，，相信她可以掌握好自己的时间，她不会是今天这个样子。

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一位做托福..的老师说，经过长期观察，他发现，无论怎么上课，托福成绩一直提高不上去的孩子有一个共同点，就是8：30的早读经常迟到。不管老师强调多少遍，这些孩子就是做不到准时。尽管迟到之后，他们也感觉羞愧，也下决心下次一定要不迟到。但是，下一次的结果依然是迟到。

 

这位老师总结说，经常迟到的人，在时间管理和承诺履行方面的能力不足。而管理不好自己的时间，反映的是对自己的时间和精力的评估有误差，或者总是过度承诺，揽下超过自己承受能力的工作。其背后是讨好他人、回避冲突、不会拒绝的性格特征。

 

所以，爱迟到真的只是一个表象，而养成爱迟到的性格，背后则会有非常多的问题。

 

心理学告诉我们，现代人类的大脑沉淀着生物进化亿万年的密码。为了避免大脑时刻在做决策、深度思考而消耗掉太多能量，所以，大脑系统就找到了一种“捷径”，就是当人在做经常重复的事情时，大脑就会进入自动的、直觉的、无意识的“自动运行”状态，这个时候，人只是凭借本能和习惯在做事情。

所以，一旦形成习惯，可以说再做起来不费吹灰之力。但是，要想改变某种习惯，把大脑从自动运行模式重新唤醒，形成一种新的习惯，则要费力很多。由此可见，从小帮孩子养成“不迟到”的习惯，长大后他会在自律性、时间管理方面成为一个靠谱的人，终生受益。