这是一套0-4岁孩子所有脑力开发锻炼工具书的合集,获得过法国低幼类童书最有说服力的大奖,内含4种阅读形式的10本书和6个玩具,培养了孩子的手脚协调、求知探索、色彩感知、形状感知、空间感知、思维逻辑和扩散、想象力,每一本书(玩具)的形式和作用都是棒。
---芊妈
芊很小的时候,我就会给她搜罗各种书,玩具书和绘本居多,或是识别颜色或是培养观察力的各种各样的都有,每本都是我精挑细选了的,结果还是占满了一个单独的书架。
今天芊妈要和妞们分享的这套玩具书,里面包含了手脚协调、求知探索、色彩感知、形状感知、空间感知、思维逻辑和扩散、想象力、探索能力等几乎0-4岁孩子脑力开发所有需要锻炼的技能,这样就方便妞们不必东找西找,一套就够了。
这套玩具书是精装,是收纳在一个铁盒子当中的↓
除了铁盒,还有两个拼图,一个是Q版的世界地图,另一个是把书中的几个经典元素拿出来做成的画。
这套玩具书是法国原装引进的,获得了众多低幼类的奖项,其中女巫奖”(Prix Sorcières)从1986年就有了,算是法国低幼类中最具有说服里的童书大奖。相比于其他绘本类童书奖项注重图画的评选,这个奖更侧重于内容本身的含金量。
这套玩具书芊妈给妞们总结了下,共有4种阅读形式和3类玩具。
其中书共有10本,四种阅读形式通过不同的方式起到培养孩子的作用,孩子可以边玩边锻炼。
翻翻变化丨把动物(卡通动物角色)的身体左右或者上下分开,任意组合。孩子可以通过对单个图片的观察了解角色,再随意搭配自由想象,创造出自己心中的“新物种”
比如《你猜我是谁?》这本书,把猪、大象、蜗牛、蜥蜴、海豹等动物(卡通动物角色)从中分成左右两半,在一个对开页中做四个翻翻的页面,让孩子随意的翻页搭配出各种动物。
而且相应的文字也会变化,比如头部是绵羊的时候文字是:哼哼,咩—你好啊,卷毛太太,翻过页变成头部是鳄鱼的文字就是:老朋友,来个碰面礼吧!
这本书一共可以拼成182个“新物种”,我同事家的孩子糖糖今年3岁,我同事带着她认清每个单页上是什么动物的部位,然后让她随意的翻页。
虽然糖糖只有3岁,但是给自己翻出来的“新物种”起名字都有固定的规律,总是脑袋是什么动物的谁的名字就在前面。比如熊猫脑袋猪屁股就叫熊猫猪,鹦鹉脑袋象身子就叫鹦鹉象。也就是说她已经有自己的小逻辑在里面了。
图形改造丨这种就是通过已知图形的改造,创造出新的物品,孩子可以通过文字去想象新的事物是什么。
《我们会变身,不信你就试试看!》这本书就是这样的,而且不仅通过文字和拟声词对图形进行了改造,还把图形的变化加入了动作,给孩子更形象的感受。
给妞们举个例子,开篇的时候是四条线,文字里面说对着线条说“长(zhǎng)长长”,线条就会变身。
翻过页来一看,原来被念了“长(zhǎng)”的线条变成了地平线,上面长出了树来。
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