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作者： 夏晴风
比来，跟着高考分数的发布，各个省市高考状元也陆续曝光，人人对状元都送上了满满的祝福，但个中有一位状元却被戏称“最惨状元”，她就是江苏省文科状元白湘菱，总分480分，她考了430分。
按照现在江苏的高考政策，额外的选修不算分值，算等级。而清华、北大、南开等高校，悉数要求选修科目等级在A级以上。得知白湘菱的景遇，他们负责江苏淮安区域招生工作的师长均透露，按照今朝的招生政策，白湘菱的景遇不克被录取。
不单如斯，重点是今朝国内多少985、211名校，她几乎都上不了。
据熟悉，白湘菱出生在通俗家庭，父母在批发市场经营着一个卖灯饰的小摊铺。
像这样的家庭，大多都进展经由高考鲤鱼跃龙门，如今辛勤了十几年关于可以踏进顶级高档学府，事实却遭遇滑铁卢，换做谁都邑接管不了。然则白湘菱却没有自哀自怨，更没有是以一蹶不振，而是说：“虽然感受有点遗憾，然则也不是非要上清华北大，未来才能变得一片坦途。接下来会在能力局限内选择最好的学校。”
不单如斯，面临人人的劝慰和关心，白湘菱还发同伙圈广而告之，感谢人人的关心，她现在已经起头研究能去的高校的伙食和宿舍。
这样的好心态真是太令人信服，相信是金子总会发光，去哪里就读，将来她都不会太差。
一个拥有好心态的人，尽量眼前难题重重，他们也会设法子渡过，这样的人，将来必然不会差。心态对一个人的影响很大，小到对一件事的看法，大到对未来生平的影响。可是有多少人，虽然很优良，却因为心态不好，而毁了生平。6月23日，陕西宝鸡一名六年级的女孩小陈，因为成就不理想而自杀了。她收到了语文测试的试卷，可是成就只有77分，进修成就一贯很好的她，无法接管这个成就，为此她对旁边的同窗透露出轻生的念头。
随后师长做试卷理会时，对成就好的同窗进行了表扬，对成就不好的同窗进行了指摘，小陈的成就退步，师长是以拍了拍她的肩膀。
却不想，晚上下学后，小陈来到自家的楼顶，跳楼自杀了。一个成就优异的孩子，只是一次成就没考好就选择自杀，太可惜。人生之路还没起头，却因为心态不好，就个中断。同样因为一次不如意就早早结束生命的，还有西安的一名9岁小学生。
师长安置的作文要写一页半，她只写了一页多一行，还有25分钟，写不完了，不知道该怎么办，竟然就直接跳楼自杀了。“积极心理学”之父马丁·赛利格曼，曾提出了“习得性无助”和“习得性乐观”的教育体式。他说那些心态不好的孩子，就是属于“习得性无助”的孩子，他们对世界持有消极的看法，是以很随意支出惨痛的价格，而且，他们的消极或许成为终身的“心理习惯”。因为这个问题，他对千百个成人和儿童做了细心的跟踪调研，历经20年，最终发现“习得性无助”的人，非常随意展现这三种景遇：
他们在学校、工作、体育场上取得的成就都低于他们的自身潜力。
教育专家孙云晓说，中国教育太需要积极心理学了，因为在应试教育的强大压力之下，中国的孩子稀奇随意发生习得性无助的心理倾向。
一旦展现这样的心理，孩子做任何事都邑受到影响，稀奇是在逆境面前，他们会感受自己无法解决，无法面临，总想逃避，于是阻滞不前或许做出一些极端的行为，最终生平都走不远。那些心态好的孩子，他们不会随意被眼前的难题打倒，面临难题，他们只会越挫越勇。
今年高考，有一个稀奇的考生叫李欣雨，她失去了右手，却依然考出了625分的好成就。
2008年汶川地震的时候，她只有7岁，在此次地震中，她失去了右手，面临这一切，她没有安于近况，而是用左手练字。她说：“我在病院演习，我妈妈给我买了练字的簿子，我在上面练练就会了。”
如今她不单能写出一手时兴的字，还考出了如斯优异的好成就。其实，对一个人来说，无论碰见什么，唯有好心态，未来才会变好。因为心态决意了脑子脑壳，脑子脑壳决意了行为，而行为决意了未来。之前，在《国学小名士》中，贺莉然就是一名因为好心态，而最终震撼全场的人。一路头她和刘玉婷角逐，角逐中，刘玉婷一路过关斩将，连赢了5题，贺莉然惨败。
可是此次失败却没让贺莉然抛却，而是越挫越勇，她持续加入角逐，之后竟然一人挑战百人，5分钟对出了127句带“花”的诗词，震惊了全场。
面临这样的好成就，贺莉然说：心态好，淡定才是博得角逐的关键。
是啊，心态好的孩子，面临失败，会认为这是成功之母，他们能够加倍清楚地看到问题的本质，会总结失败的经验，从而积极去想解决的法子，最终变得更优良。这样的孩子看待问题始终是乐观的立场，正如《若何让孩子成年又成人》一书中说的那样：
好心态的人都邑这样对待问题：“我还好，我可以解决这个问题，或许此外想个法子，或许决意那根基就不是我想要的。我照样我，我依然被爱着，生活会持续。”
网上有这样一句话：哪一种看法，哪一种人生，取决于哪一种心态。好心态的人，对问题始终是乐观积极的看法，也是以他们更随意获得成功。乐观是进展的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你获得新的生命、新的进展，撑持着你的幻想永不花消。可实际中，有多少孩子因为心态不好，或阻滞不前，或毁掉生平。所以对我们来说，培养出孩子的好心态尤为首要，我们可以这样做：有时候，我们总感受孩子心态不好，但其实孩子心态不好的背后，却是受父母的影响。前几天看到一则动听的新闻，安徽盲人考生昂子喻，考到了635分，超出一本线120分。能考到这样的成就，离不开他自己的起劲，也离不开他父母的影响。
3岁时昂子喻患上了一种视力逐渐衰退且无法治愈的疾病。刚起头他母亲接管不了，跪在医生面前饮泣。后来是父亲用乐观积极的心态影响了一家人。僵持送孩子去通俗学校，对妻子说“要相信孩子，只要孩子能读书，就让他一贯读下去”。就这样小学6年昂子喻都是在康乐中成长。后来完全失去了视力，父亲就帮他读题，陪着他学盲文，刷盲文试卷。最终在父亲的影响下，昂子喻越战越勇，考到了好成就。
其实多少孩子，一路头心态很好，可是在生活中，受父母的影响，慢慢丢失了好心态，取而代之的是焦虑和担忧，最终心态就会越来越差。所以作为父母的我们，任何时候，无论发生什么，都要先学会镇静，因为只有我们镇静了，孩子才能拥有好心态。《积极心理学》一书中，曾提到了一个概念：对事物的注释风格。也就是，一个人对一件事的解读体式。
比如今天考试没考好，心态不好的人会认为：“我太笨了，我不是进修的料，为什么别人可以，就我弗成以，我的未来完了。”然而心态好的人却会这样想：“虽然此次考试没考好，可恰是因为此次没考好，我才知道哪些常识点微弱，我要在接下来起劲去把握好。”心态好的人和心态不好的人，面临统一件事，却有两种不合的看法，而这种不合的看法，直接决意了接下来孩子会怎么做。
我们的懊恼和痛苦都不是因为事情本身，而是因为我们加在这些事情上的概念。
所以，作为父母的我们，在平时的生活中，要教给孩子乐观的注释风格，慢慢让孩子拥有好心态。心理学研究表明：轻松愉悦的家庭氛围，能培育性格广大、乐观开畅的孩子。反之，则会滋长柔弱抑郁、逆反敏情绪绪。所以，想要培养孩子好的心态，我们父母就要先以身作则，给孩子一个积极的家庭氛围。比如，我们犯了错或没做好一件事时，不要自哀自怨，而是说：“没紧要，我相信下次必然可以做好。”甚至在家中，不要因伴侣做错一件事，就求全，而是多用“没紧要”。慢慢孩子就会被影响，从而碰着任何问题，不会感受过不去，也会说“没紧要，我相信可以解决，我下次可以做得更好。”
孩子的成长路上，有成功亦有失败。
面临这一切，孩子是什么心态，最终决意了他未来要走什么样的路。
几米曾在《我不是完美小孩》中说：
世界愈沉痛，我要愈康乐。人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面临。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不挠不怨天尤人的人，勇敢去接管人生所有挑战的人！
所以，任何时候，我们都要教会孩子从小拥有强大的心里，这样无论在未来，孩子碰见什么，都能接管和面临，也才会越走越远。青榄家长地带（ID：educool）：百万中小学生家长群集地，专门研发趣味小课，让孩子爱长进修。《跟着青榄学古文》音频节目正在热播，内容涵盖1-9年级语文教材的古文篇目，天天10分钟，帮孩子解决学古文难的问题。
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