别再乱夸了！宝宝和孩子，需要的称赞方式是不同的！(4)

2、赞扬，是孩子的“努力奖章”（5，6岁后） [转载出处：www.11jj.com]

赞扬会带来自信和行为的坚持，大人需要，孩子也需要。知名儿童心理学家德雷克斯说，孩子需要鼓励，就像需要水。艾里克森也说，童年期的孩子，他们的心理需求是克服自卑感。当孩子们长大到5，6岁后，他们对赞扬的具体需求跟宝宝期的小小娃是不同的，渴望的具体称赞有3种方式特点：

1）取得进步时赞扬，别泛滥

有人说，赞扬过多会成“垃圾”，的确如此，尤其是泛滥的赞扬。当孩子长大到5，6岁后，因为生活经历增加，心智会慢慢变得成熟，他们会比较接近实际地评估自己。泛滥式的赞扬会成为堆在墙角的玩具那样，稀少时孩子会很珍惜，玩得也频繁；太多了孩子会不珍惜，甚至索然无味。

2）别忘记提醒还可以进步的空间

父母除了珍惜赞扬，觉得孩子真正取得进步时给予充分的肯定和鼓励，赞扬完之后，不要忘记告诉孩子，哪些地方还可以有进步的空间。比如当孩子学会流畅地溜滑轮之后，除了赞扬孩子付出的努力，还可以告诉孩子，可以在速度和花式上面努力，这样滑起来更有美感。

3）感情不要太夸张，但也不要冷

幼儿说在前面说过，赞扬小小娃时可以采用提高语气和抱一抱等肢体动作，但对于大孩子来说，可以有真诚的肢体碰触，但父母尤其需要避免“虚假”。有时太夸张反而会引起孩子的怀疑，怀疑父母的赞扬不真诚。但也不要太冷淡，有些父母见到孩子进步却一声不吭，孩子们很失望，因为他们感觉自己没被父母重视和关注，有些孩子可能会失去前进的动力。