该理论将依恋的发展划分为四个阶段,即前依恋期(0至6周)、依恋形成期(6周至6-8个月)、依恋明确期(6-8个月至18个月-2岁)、交互式合作期(18个月至2岁和以后)。
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意思就是,6周之前的小婴儿基本上不怕生,对所有人的反应几乎都是一样的;
随着年龄的增长,孩子对妈妈(或主要照料人)的依恋会逐渐加深,并在两岁之内达到分离焦虑的顶峰;
之后,随着孩子认知能力与语言水平的提高,他们逐渐能够理解分开与离别是怎么回事,并且能够承受父母短暂的离开,因此分离焦虑又逐渐降低,亲子关系将变得更为稳固。
上述时间表放到每个宝宝身上可能会有个体差异,但普遍趋势都是一样的。
拿甜甜来说,她在半岁之前总是对我的离开丝毫不以为意,我当时一度以为这是个没有分离焦虑的娃。
可渐渐的,甜甜变得越来越粘人,只要我在,就只认准我一个人;尤其是一岁半以后,文章开头描述的情形是常态。
对此,我们应该明确一点:这是非常正常的现象。
从孩子脱离母体开始,整个成长的过程就是与父母的分离。而克服由此伴随而来的焦虑感,则是孩子走向独立与成熟的第一步。
成长道路上很多的事情节点,妈妈重返职场、断奶、孩子上幼儿园等,则犹如催化剂,若处理不当便会加剧孩子分离焦虑的产生。
心理学者李雪在她的著作《当我遇见一个人》里分享过一个断奶的例子:
“还记得我给儿子断奶的时候,奶奶和姥姥都跑来把我和儿子强行隔离。才7个多月的儿子突然看不到妈妈了,一整天哭得撕心裂肺,好像他的整个世界都崩塌了!”
而面对孩子平日里的粘人,有些妈妈也会认为这是一种不独立的表现,选择用严厉责骂或刻意疏离的方式来应对。
上述这些做法绝非个别现象,看似高效决断,实则冷酷无情,将会给孩子的身心造成巨大的负面影响。
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