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常爸最近听到不少家长说:
“听童谣磨耳朵这件事,白天听,晚上听,愣没磨出效果。”
为什么会这样呢?
常爸在《别错过孩子英语学习敏感期》中提到,亲子互动才是学习英语最必不可少的环节,把英语童谣作为亲子游戏的内容,结合歌词和孩子互动,才是真正有效的听童谣,磨耳朵。
下面就和常爸一起看看英语语感启蒙课的学委麻麻,是如何让两个宝贝在亲子互动中爱上英语的。
学委麻麻 Molly
大连某银行职员
儿子:Peter 6周岁;
女儿:婉婷 2周岁10个月;
感谢遇见常爸,让我在启蒙路上成为一个有理有据的行动派。
▲母子三人喂鸽子
最初结识常爸,是因为常爸写的一篇文章《幼儿英语启蒙的迷思》,这篇文章一共有三个系列。看完了第一篇《别让专家误了孩子英语启蒙最佳时期》我就不淡定了,因为我就是被专家误导的那个。
当时老大已经4岁半了,我刚开始给他做英语启蒙。当时的情况是:我一拿出英文绘本孩子就跑开;我一唱英文儿歌孩子就告诉我:“妈妈,你别唱了”;给孩子放英文动画片,孩子连动画片都不看了……
当时真的是很苦恼,也很着急。我以为是孩子的问题,认为孩子贪玩,不爱学习,所以连亲子关系都有些紧张。直到看了常爸的文章,我才明白,原来不是孩子的问题,最主要的问题在我。
所以我就自我总结,发现自己的问题主要存在于以下两个方面:
一、孩子英语启蒙的太晚,中文已经非常强势了,他当然会愿意听,愿意说他熟悉的中文,而不愿意听英文;
二、语言的学习有沉默期,在他的输入量不够的情况下他是不会输出的;
明白了自身的问题之后,我开始了另一条路的尝试。
一把英文儿歌磨耳朵运用到生活实践中。
比如,在他平时洗手的时候唱:This is the way we wash our hands, wash our hands, wash our hands… 在跟他玩捉迷藏的时候,唱:Where is Peter ? Where is Peter? Where are you ?...
二借助英文绘本中学重点词、句。
但每次在讲之前,我都会做大量的功课,查找绘本作者信息,图片赏析,最后再挑出我想让他掌握的词汇或者句子。
下面是我的笔记截图,已经写了3本了。
大部分的内容在我都会先用中文讲,保证孩子能听得懂,然后我挑出的句子和单词在用中文解释之后用英文讲再讲一遍,而且,每次讲完绘本我们基本上都要进行与绘本有关的互动。
比如,在我们看完绘本Big Pig on a Dig 这本书后,我们会一起玩找宝藏的游戏。下图是我画的和孩子们一起寻宝的平面图。
三用游戏的方式掌握字母、关键词。
我也是会以游戏的方式为主,孩子喜欢走迷宫,我就把字母做成了迷宫,如图:
关键词的学习也是如此,下图是我自己做的练习纸。
改变方法之后,大概经过2个月左右的时间,我发现孩子并不是那么排斥英语了,有时还可以跟我进行英语互动了,我们会一起玩一些英文的小游戏。
点击播放视频
▲兄妹俩一起玩的小视频
而且,妹妹也跟着哥哥学习起来了。现在妹妹英文语感非常棒,我觉得特别开心。知道我的努力没有白费。
当常爸推出语感启蒙课程之后,我毫不犹豫的报名了。本以为课程只是让孩子唱童谣,但学习起来之后,发现课程内容真是太丰富了。不仅有要求孩子学习的内容,还有要求家长学习的内容。
课程安排特别合理,周一至周五每天都有不同的内容需要学习,每天学习的时间不长,又保持了连续性,孩子们非常喜欢这个课程。
特别是外教Rebecca讲解部分。开始时我怕妹妹年龄小,听不懂,所以没让她看这一部分。
有一天哥哥在看这部分内容的时候,她也像模像样的学着哥哥认真的看。看完之后打开我的学习笔记本,把老师讲的单词全都读出来了。
我当时特别的惊讶,特别想感谢常爸,是外教老师生动有趣的讲解视频,让孩子在轻松的状态下学会了单词。
自此,妹妹也开始自己学习童谣里的单词,每次学完,我们还会配合笔记一起玩指物训练的小游戏(指物训练玩法视频如下)。
点击播放视频
▲孩子的单词量每天都是指数增长~~
对于我来说,我最喜欢的是课程里的亲子场景应用部分。因为我始终认为,6岁以下的孩子英语启蒙,是需要家长的陪伴的。仅仅依靠每周1节或者2节的外教课,根本达不到学习语言的输入量,家长必须每天带孩子复习,预习,才能保证学习效果。
很多家长都想陪孩子一起学英语,,但是,一想到自己的发音,自己的口语表达~哎,一声叹息啊,最终大部分家长都放弃了。
常爸课程里的亲子场景应用部分,彻彻底底的解决了这个烦恼。课程里不仅教授怎么说,还教怎么发音,以及如何跟孩子在家里用这些对话互动。真是太贴心了。
这是学习完London Bridge之后哥哥独立拼的伦敦大桥,不仅动手操作,还跟着Jerry老师学会了简单的拼插积木的口语:
拆开:take apart
拼在一起:
put … together……
我们全家还一起玩了课程里介绍的伦敦大桥的游戏,孩子们都特别开心。
常爸的语感启蒙课带给我们全家的快乐远不止于此,周四的松涛叔叔,周五的趣配音小程序,还有孩子们都抢着玩课后的小游戏,兄妹两个人还比赛,比谁得到的星星多。看看婉婷给大家演唱伦敦大桥的视频吧。
点击播放视频
▲ London bridge is falling down
在此,我想说的是,没有不爱学习的孩子,只有没有找到正确方法的家长,希望大家跟随着常爸的脚步,以牵着蜗牛去散步的心态,静待花开!
看了学委麻麻和两宝的互动展示,常爸是挺受启发的,不知道有没有激发各位宝爸宝妈的奇思妙想,你想不想尝试一下这些同款亲子互动小游戏呢,那就快来加入常爸的英语语感启蒙课吧。
想更多地了解英语语感启蒙课,
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一周免费课程先体验起来!
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让我们一起
抓住孩子英语启蒙敏感期
事半功倍学英语
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