【图画书微课堂】亲子阅读——延伸阅读很重要

爸爸妈妈千万不要认为亲子阅读就是自己念完文字就可以了。

[原文来自：www.11jj.com]

读完故事之后的延伸阅读，可以将大众读物变得个性化，吧有书本与孩子真正的联系起来，孩子才会觉得书本亲近有趣，会更加喜欢阅读。 [本文来自：www.11jj.com]

走进今天的图画书微课堂，听著名阅读推广人为你讲解延伸阅读该从哪里入手。

本期主讲人

胡志远

著名阅读推广人，福建省宁德职业技术学院儿童阅读研究与推广中心主任，被中国教育报评为“2010年度推动读书十大人物”。

张舒

北京师范大学学前教育专业硕士，福建省宁德职业技术学院学前教育专业讲师，俄罗斯儿童文学作品翻译者。

主讲内容

对于孩子来说，启蒙阶段的阅读体验是否优质，将直接影响其日后能否拥有优异的想象能力、观察能力、表达能力、感受能力等等。提高幼儿亲子阅读质量的方法有很多，延伸阅读就是其中的一种。

回顾和孩子的亲子阅读历程，我们夫妻俩人尝试了以下几种延伸阅读方法，确实也取得了不错的效果，现在与大家分享。

实地观察，带孩子体会事物细节

好图画书优点各有千秋，但有一类绘本我特别喜爱，就是在细节方面肯下笔墨的图画书。在与孩子共读这类图画书时，父母不仅要带孩子理解图画书文字内容，也要在引导孩子领略细节之美上下功夫。

《蚊子的日记》中，文作者告诉我们蚊子的嘴巴就是一根细细的针，图作者通过有趣的画风不断地告诉我们对就是这样。

看完图画书之后，爸爸妈妈可以带宝贝逮一只蚊子认真观察一下蚊子的嘴巴到底是不是长这样，蚊子的翅膀又是什么样的呢？

通过这样的“精读”，孩子能够最大限度地接收书中的信息，有关的生物知识、大小概念、物理形态都很自然地内化为孩子的知识了。

日常生活中的角色扮演

阅读完《蚊子的日记》后，图画书内的主人公“纤纤”“小伊”“叮叮兵团”就成为你和孩子两人的共同话题了。

平常你们可将书中人物或内容设定为暗语，这样的话，对话会变得更有趣。

看到飞来飞去的蚊子时，可以特指：

这就是小伊派来的叮叮兵团。

当你们听到嗡嗡嗡的声音时，，就告知：

这不是“叫”出来的，而是“叮叮兵团”里的女战士，用翅膀发出来的声音。

叮叮兵团女战士驻足不动时，女战士正要将嘴巴刺进物体里面。

亲身体验，向孩子普及知识。

教育孩子的最大乐趣就是，让白纸一样的孩子，在你的引导下，一点一点地把陌生的东西内化为常识。借助亲子阅读，这个转换过程就变得更有趣。

《蚊子的日记》中向我们展示了多种和蚊子对抗的方式。

平常生活中，我们少不了和蚊子斗争。在人蚊作战的时候，我们可以请孩子一起帮忙想办法。你可以邀请你的孩子拿来蚊子的“杀伤性武器”——苍蝇拍；当晚上睡觉前时，你们可以让孩子把防御性——大蒜请来；外出游玩时，和孩子讨论哪些动物和植物是我们的“盟友”。

亲爱的爸爸妈妈快点带上你的孩子，去认识蚊子小伊吧！还有它的伙伴纤纤、嘤嘤和叮叮兵团。知道了这么多蚊子的故事之后，或许，你们会慢慢发现，布满蚊子的炎炎夏季，也有它的可爱之处呢！

《蚊子的日记》

每一本昆虫日记，

都有奇妙的科普知识，

让孩子了解动物的生命故事；

每一个故事背后，

都蕴含着成长的秘密，

让孩子思考人生的成长奥秘。 

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