嗝嗝老师：最好的教育，是带你飞越内心的那堵墙(3)

这样的境遇，让他们如何相信世界是公平的，生活是有希望的？

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再次感慨一下，印度社会似乎总能把人性中最深的恶和最大的善糅杂一起，激荡出电影中广阔的叙事空间。

奈娜从一开始就看明白了，课本不可能解决这些孩子的问题。她真正要做的，是带他们飞越内心里的高墙，重新面朝阳光。

因为这份了然，她可以忍受执教之初孩子们针对她的种种恶意。耐心地向他们解释自己的疾病，告诉她们自己对身体的抽动无能为力，但他们可以控制自己的人生。她以最大的包容对待孩子们的种种恶作剧，也是因为明白那小小的恶意背后是一颗颗伤痕累累的心。

奈娜真正要教给孩子们的始终只有一课：人的堕落往往不是因为自己不行，而是以为自己不行。所以无论处在何等境况，都不要只问别人为什么，而要问自己为什么不。

救赎从来都是一场互相治愈

没有湿过脚的人不会知道从沼泽中脱身有多么艰难。世界伸出一万只脚要把你踩进泥里，并喝命你“不许动！”当时当刻，就算是强忍住泪水不让心里的一口气泄掉，都已让你用尽全力。

但奈娜还是愿意去尝试，从本质上看，她和他们都是有残缺的人，而她已经懂得，外在的残缺不足惧，心里的黑洞才可怕。

教与学之间，是一场互相治愈。