别让我们的孩子成为“讨好型“人格(3)

比如最近儿子在学校反映出来的就是极其粘老师，他渴望被关注，被认可，有时候一些做法像个两三岁的孩子。这也就是我上面所说的退行现象的发生。

反思之后，我又想到了几个星期前儿子和同班孩子发生肢体矛盾后，吓得不敢再去上学。回家后，一直哭，一直说：“我要等*老师回我们班再上学。”当时我是又心疼又生气，看着润润那健硕的体型，能懦弱到不敢上学啦。事后冷静得想想，这和我平时对儿子得态度有很大关系。 [原创文章：www.11jj.com]

文章写到这的时候，我感觉自己像是在构思着一份检讨书。用了这么多的文字，只是想和更多的家长分享一下我最近育儿路上的反思，也想唤醒更多的家长不要像我一样走弯路。

著名心理学家霍妮在《我们内心的冲突》中描述了一种讨好型人格：讨好型人格也叫服从型人格，他们在童年时候，由于生活环境的影响，担心自己被抛弃，因而拼命压抑自己，讨好父母。长大成人后，总是对别人笑脸相迎，看别人的眼色行事。

这段话值得我们家长们反思， 我们作为养育者是否属于下面所诉的那样呢？

第一类是父母本身

就是讨好者人格，

自尊和价值感都很低。