不让孩子玩手机，会适得其反！玩什么、怎么玩更重要(3)

孩子变得很不合作。比如我的一个朋友家就没有电视。一天，她带儿子小其去朋友家做客，朋友家吃饭前很自然地打开了电视。但3岁的小其两眼直直地盯着电视，硬是哭闹着不去吃饭，要一直守着这个从没见过的“新鲜玩意”。 [原创文章：www.11jj.com]

孩子会跟别人无话可说。上幼儿园的田田很苦恼，好朋友都不和他玩，因为他们都在讨论刚看过的《奥特曼》，田田却从未看过，只能无话可说。

[原创文章：www.11jj.com]

会影响亲子关系。而我认识的一个高三孩子的妈妈，她常常把手机藏起来，断了家里的网，或者各种威胁女儿，最后搞得两人近2个月没说过一句话，母女关系可想而知。

在《少年说》中，有个女儿也喊话妈妈，“你不要再藏我的手机了。”原来她发现妈妈会把手机藏在花盆里，甚至马桶里。▼

所以，完全不让孩子接触电子产品是不现实的，藏起手机，关掉电脑就也不能解决问题。

04

电子产品的4个基础玩法

不沉迷，有节制

1、以身示范，更有节制地玩

你是孩子学习的榜样，你想让孩子少玩手机，少玩电子产品，那就要先管得住自己。

如果父母一回家就玩手机，打游戏，看视频，那孩子肯定是照着学的▼

比如调查中就有好多妈妈说，只要大人一玩游戏，孩子就会凑过去。▼

在《少年说》中，五年级的孩子觉手机才是爸爸妈妈的孩子，他问道：“手机到底有什么好看的？”▼

如果让父母完全不玩手机也是不可能的，但如果每次都能很好控制自己的时间，那对孩子来说就是好的示范。

比如，在孩子小时候，我会特意说给孩子听。

“哎呀，我好想再看一会电视呀，可我现在我要停下来了，因为已经看了半小时了，真觉遗憾呀。”

这不只让孩子看到了我的选择和示范，更让他知道，不能一直看的遗憾是人人都会体验到的。

2、多陪孩子，满足孩子的心理需要

电子产品本身的特性只是让孩子迷恋的外因，而需要父母陪伴，让孩子觉得自己是最重要的，才是孩子迷恋电子产品的内在原因。

三年级的孩子说，“我比手机好玩一百倍”▼

孩子需要你的陪伴，而如果你不陪他，他会无聊或者觉被忽视，那也就只好去手机或者电视里获得慰籍了。

3、你可以和孩子做一些有意义的事。

与孩子一起阅读。

小一些的孩子你可以读书给他听，大一些的可以各自读自己的书。