不让孩子玩手机，会适得其反！玩什么、怎么玩更重要(4)

陪孩子做游戏。

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无论是什么，只要你们可以互如，如果你想不出玩什么，就跟随孩子，看孩子想玩什么。

和孩子交流。

说一说你遇到了什么趣事，也听听孩子发生了什么。

即使要看电视，你也要有方法。

可以陪孩子一起看，和他一起讨论剧中的人物，然后一起模仿，孩子一定乐意这么做。

4、让孩子参与制定规则，而不是被父母掌控

美国儿科医学会建议2岁以前的孩子，要尽量避免使用电子产品。

2岁以上的孩子，每天使用时间也一定要有所限制，所以要和孩子制定一些使用的规则。

比如：对于大一些的孩子，你可以和他一起商量规则。这事不能只是你说了算，也不能只针对孩子，最好就是你们可以一起讨论，最后得出一个合适的时间和频次。

孩子参与了这个过程也会更愿意执行规则。当然，在执行规则时，你要有些变通。

比如遇上下雨天不能外出，你也可以允许孩子多看一会动画片。同时，你也要做好准备，孩子可能会因为到时间不能看手机而会哭闹。

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电子产品的3个进阶玩法

更喜欢，会使用

大多数孩子对于电子产品，会因为多彩的声光电的刺激而引发好奇。既然电子产品不可避免，而孩子又很喜欢。

那为何不想想，如何运用电子产品的优势促进孩子的能力发展呢？

1、电子产品只是工具，用好用对是关键

电子产品只是一个工具，就像我们现在出门不用带钱包，手机就可以完成所有的支付了，而电脑也不只是用来玩游戏的。

比如我会让孩子看到我在用电脑在写文章，或者查一些资料，那孩子就知道，电脑是用来学习的工具。

父母更要引导孩子学会合理利用电子产品，你可以鼓励孩子运用电子产品去发现一些新的学习方式，甚至去参加电子竞技大赛。

2、父母要严把内容关，给孩子更适合的内容

父母要了解孩子正在使用的电子产品的内容，尽量不让孩子在单独的房间玩电孩子产品。

在孩子使用手机、ipad、电脑中的app程序时，家长要确保这些软件是健康安全的，是适合孩子的。

同时，也要逐渐培养孩子对内容品质的辨别能力。

3、为孩子选择最合适的电孩子产品