父母承认自己不知道，是对孩子更负责任的教育

约稿。

我妈是个热心肠。在小区里组建腰鼓队、合唱队、旗袍队不迭，还帮着照顾孩子。平时为外来务工人员子弟教导功课，还请他们吃年夜饭。只是她也偶尔力不从心，没事就跟我念叨：

“现在小学生真辛苦，小学就要学英语，有的数学题连我都不会做！”

我不动声色地说：“妈，我上小学那会儿就这样了！”

我妈不乐意了，“你那时候不都是自己学嘛！妈妈又不知道你的功课进度！妈又教不了你！”

——如今想来，我妈这种无为而治，承认自己教不了我，对我而言，是大好事。

这么说听着不大对劲，但父母若肯承认自己在某方面是无知的，对孩子也许是最好的。

我妈和我爸从来没有在学习这件事上管过我。也不是说我妈小时候不管我：我妈大概打托儿所开始教我认字。先教一些基本字的读音，然后教我“偏旁认字法”，比如“挡”这个字基本读“当”的音，就是多个提手旁，那就是要用手挡。类似举一反三，到幼儿园时我开始爱看连环画和一些“字书”了。

我爸不算知识分子，他和我妈都是自学考了大专文凭。但他是我所见最爱看书的人之一，而且热情鼓励我看书。幼儿园时去逛菜市场，我看见一个孩子手捧一本《黑猫警长》，大馋，问哪儿买的，说是两公里外一个桥旁书店。我爸穿着拖鞋就去了，买了回来。我爸允许我看一切书。小学，每逢我期中、期末考所谓“大考”得全班第一，他就允许我买套书。所以我们后来每次搬家，储藏室和书柜里的书都很累赘。

别人家的父母特别怕孩子看“闲书”，一有空就监督着做题，学习。我爸不是。我爸给我买了许多书，许多讲故事和评书的磁带，任我看。我想玩什么，比如练京剧里的耍枪，比如吹横笛，比如学围棋、国际象棋，比如弹吉他，他听了都直接买来，给我，让我自己学。我一位邻居是无锡小有名气的书法老师，说我有根底，想免费教我，我爸问我想不想学，我摇头，我爸就对那阿姨说不了。他想学啥自己会去学的，不想学的怎么都灌不进去，算了。