写作课：虎皮青椒(4)

所以，我理解家长陪太子读书的痛苦，但我不认为其中的某些痛苦是必须的。对于家长，我认为需要在文字上做到两件事情：1、通过自己孩子喜欢的文学作品，了解自己孩子的喜好，并且有能力反向解析这些作品，指导孩子从中学习写作（讲故事）的技巧；2、自己应该拥有阅读上朴质刚健的审美，知道精准的描写是写作的最高标准，而非所谓的文笔好坏，字数多少。就像是一个建筑师，懂得如何欣赏建筑物的地基。学会在没有管线、没有装修、没有照明的情况下，看懂地基是否稳固坚实，鼓励孩子做好基础性的工作，，而不是奢望第二天他们就能把作文装修得花团锦簇，貌似魅惑。 [本文来自：www.11jj.com]

所谓的美文，对孩子的借鉴意义很少。在学习写作之初，孩子需要学习的是扎马步。而马步绝对不会是美的，绝对不会有多少人鼓掌喝彩。想到这里，我不禁疑心：其实许多孩子已经写过那些扎实准确的文字，却被家长错过，强拉着他们看隔壁家孩子在房顶表演轻功去了。 [本文来自：www.11jj.com]