705日课| #明茨伯格笔记# 管理工作的8大学派(1)

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705日课| #明茨伯格笔记# 管理工作的8大学派(1)

[本文来自:www.11jj.com]

杨柳君,丰富的创业经历,厚重的生命体验。

[好文分享:www.11jj.com]

阿斯汤加瑜伽多年习练者。

管理大师德鲁克的精深研究者。

本日课365天更新,随缘遇见。 

 

长假第二天。

清晨5点起,晨练瑜伽,冥想。

清晨练习时,尽管脑子里仍然思绪繁多,在不断地努力将思绪拉回来,专注于当下。

 

 

临在,专注当下,其实是很难做到的。

尤其对于平日事务繁多的现代人来说。

所以,需要练习,长时间的刻意练习。

 

705日课| #明茨伯格笔记# 管理工作的8大学派(1)

 

今天开始精读明茨伯格的《管理工作的本质》。

亨利.明茨伯格的写作风格和写作思路完全不同于我之前研读的德鲁克大师的著作,这倒给了我新意。

前几年花了一些时间精读了数本德鲁克的著作,日前也预备在保持精读德鲁克著作习惯的同时,每年再新增精读几本其他管理学领域、领导力领域,或组织行为学领域大师们的著作。

 

 

明茨伯格《管理工作的本质》,在第2章,,作者描写了管理工作的8大学派。

第1大学派是古典学派

 

705日课| #明茨伯格笔记# 管理工作的8大学派(1)

古典学派的创始人是法约尔。

法约尔提出了5种基本管理职能——计划、组织、协调、指挥和控制。

20世纪30年代,卢瑟.久利克在法约尔的理论基础之上又有所发挥,用首字母缩写概括了管理者的工作:posdcorb。

 

 

Posdcorb分别代表着:

P—计划(planning);

O—组织(organizing);

S—人员配置(staffing);

D—指导(directing);

C—协调(coordinating);

R—报告(reporting);

B—预算(budgeting).

 

 

按照明茨伯格的观点,“古典学派的著作没有太大帮助”。

这些文章说明了我们还欠缺哪些领域的知识,还能够告诉管理者他们应该做些什么,但却妨碍我们更深刻地理解管理者的工作。”

 

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第2大学派:伟人学派

 

明茨伯格说,这些出版物可以分为两类。

一类是讨论管理者群体的,他们的家庭、教育、社会关系、事业和个性等

比较切题的是对管理者的个案研究”。

 

 

很明显,这类研究是基于具体的人,是基于企业家个体的,研究的结论带有很强的企业家个人特质,受其所处环境的制约和影响。

 

 

因此,明茨伯格认为,“‘伟人学派’的出版物对一般读者更有吸引力,对历史学家甚至心理学家也都有帮助,但并未触及管理工作的内容。这类学派的作品长于生动的细节描写,却不具备普遍理论意义。”

 

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第3大学派是企业家学派

 

这指的是经济学家的观点。

 

在经济学家看来,管理者根本无足轻重。他所关注的只是企业创始人,因为这个人有一定自由度——能够创建一个组织。”

 

在这方面人们最熟悉的莫过于经济学家约瑟夫.熊彼特了。

熊彼特强调企业家的关键作用在于起步阶段的创新:“只有真正‘实现新的组合’,一个人才能成为企业家,而一旦建立起自己的公司,这个特性就失去了。

 

 

基于此,明茨伯格认为,“‘企业家学派’对创新进行了定义而不是描述,这对于我们理解管理者工作的部分内容有所帮助。”

 

705日课| #明茨伯格笔记# 管理工作的8大学派(1)

 

请注意,明茨伯格认为企业家学派仍然是不完整的,因为企业家学派只阐述了管理者工作的“部分内容”,而非整体。

(未完待续)

 

 

今天是“执行官日课”不间断陪伴您的第705天。

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                      我的写作,是在享受快乐

              写作,是我与生命赛跑的一种方式

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