“这块屏幕”：站在逐利与初心的十字路口(3)

“教育与互联网是融合而不是颠覆，在线教育和线下..是互补而不是互斥。”光大证券分析师说道。他将在线教育看作“线下..的运营映射”，而目前，在“老师-场景-学生”的链条中，大部分的在线教育模式缺乏合适的学习场景。

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这便是“这块屏幕”火爆的原因：它在一个适宜的场景，让人们找寻到了方向。

而其商业模式本身并不新奇。早在三年前，在线教育就曾站在风口之上。

2015年是O2O在线教育..集中爆发的一年。轻轻家教、跟谁学、请他教、疯狂老师等教育O2O..相继获得资本青睐。

教育O2O..争相融资进行教师补贴并积累用户数量，在疯狂扩张的同时缺乏对..教研服务质量的重视，通过烧钱吸引老师进而吸引学生的模式增加了学生对教师本身的忠诚度而非..本身教育价值的忠诚度。

在资本狂欢过后，众多O2O在线教育..相继黯然离场。

“单纯的互联网思维追求快速积累用户。纯互联网思维驱动的O2O在线教育忽略了教育行业的规律，而龙头公司则是深度布局‘线下..+在线教育’，因此新生O2O..难以撼动优质的传统教育..机构构筑的竞争壁垒。”光大证券分析师对投中网指出。

而好未来CEO张邦鑫则从另一侧看到了传统教育对互联网教学的局限。他对投中网分析称，彼时的互联网教育依旧是按照线下需求解决问题。

“内容供应商把线下学习模式中的教材内容和视频放到网上，导致在线学习者延续几乎无差异的单向填鸭式教学。”

因此，在线教育与传统教育在互动体验方面的结合依旧是未来需要攻破的核心课题。

前车之鉴

直播似乎是解决互动问题的良药。